Сценарий праздника встреча зимы для детского сада — зимний праздник в садике

Сценарий праздник зимы в детском саду |

Цели: 1. Обобщить и повторить знания учащихся о зиме; 2. Развивать память, мышление, воображение, развивать слуховое восприятие;

3. Развивать творческие способности;

Ход занятия:

Звучат детские песни. Дети рассаживаются. Дорогие ребята, сегодня мы собрались на праздник встречи зимы, который называется «Здравствуй, Зимушка-Зима». Праздник будет проходить в виде конкурсов, соревнований между командами. В конкурсе участвуют 5 команд. Команда «Снежинка» Команда «Снеговик» Команда «Сосулька» Команда «Сугробы»

Команда родителей

Пусть сильней кипит борьба, Сильней соревнование. Успех решает не судьба,

А только наши знания.

Знакомство с жюри. Итак, наши соревнования начинаются.

Первый конкурс – конкурс на лучшего чтеца стихов о зиме.

Ведущий: А где же сама Зима?
(Звучит музыка П.Чайковского «Времена года. Зима» ) На ее фоне:

Тройка, тройка прилетела Скакуны в той тройке белы А в санях сидит царица Белокоса, белолица Как махнула рукавом, Все покрылось серебром.

Появляется Зима.

Зима: Ау! Я здесь! Здравствуйте! Зима к вам пришла. Укрыла белым покрывалом я и леса, и луга, и поля и дорожки замела. А для вас, ребята, я загадки принесла. А где же мои помощницы снежинки? Загадайте загадки ребятам

(Снежинки раздают загадки командам)

Конкурс загадок.

Ведущий: Зима пришла… За окнами, Где черных ёлок ряд, Пушистые и легкие Снежиночки летят, Летят, порхают, кружатся Пушистые летят И белым мягким кружевом

Укутывают сад.

Зима: Ну, милые мои снежиночки, станцуйте нам.
(Танец снежинок)

Ведущий: Спасибо, Зимушка – зима! Спасибо, снежиночки! Милости просим на наш праздник. Дорогая Зимушка, мы приготовили для тебя подарок.
(Исполняется песня «Здравствуй, гостья – зима».

Зима: Спасибо, ребята, за подарок Я очень рада тому, что вы меня ждали.

Ведущий: Зимушка, вам приготовлено почетное место в жюри. Садитесь, пожалуйста.

Как хорош пушистый снег, Летящий с высоты! Он повисает на ветвях, Как белые цветы. Звенят сосульки в тишине- Осколки хрусталя Уснули реки подо льдом Под снегом спят поля Рисует поутру мороз Узоры на окне. Друзья, хорошая зима

Сегодня на дворе!

(Стук. Входит почтальон Печкин)
Ребята! Телеграмма от Деда Мороза!

Ведущий: Что же он пишет? Поздравляю праздником Зимы Приехать не могу готовлюсь Новому году Посылаю задание.

Конкурс Нарисовать зимние узоры.

( Рисует вся команда. Каждый участник делает свой штрих)

Ведущий: А пока команды заняты делом. Мы с болельщиками потанцуем танец маленьких утят.

Работы относятся для оценки жюри.
Под веселую музыку появляется Метелица.

Ведущий: Кто это к нам пришёл? Гуляю в поле, Летаю на воле, Кручу, бурчу

Знать ничего не хочу.

Ведущий: Да, это метелица! Ребята, давайте поприветствуем её. Споем ей песню «Снежная песня» Метелица принесла задания для математического конкурса. ( Задачи на смекалку)

Пока команды заняты делом, мы посмотрим, как наши болельщики знают математику.

1. Два цыпленка стоят Два в скорлупке сидят. Шесть яиц под крылом у наседки лежат Сосчитай поверней, Отвечай поскорей

Сколько будет цыплят у наседки моей?

2. Стоит коза Голосует коза – Ой, беда, беда, беда! Разбежались кто куда Семеро козлят. Один в лесок, Другой – за стог, А третий козленочек Спрятался в бочоночек.

Сколько козлят в избушке сидят?

3. Посадила бабка в печь Пирожки с капустой в печь, Для Наташи, Коли, Вовы Пирожки уже готовы Да еще один пирог Кот на лавку уволок. Да в печи 4 штуки Пироги считают внуки. Если можешь – помоги

Сосчитать нам пироги.

4. Сидят рыбаки, Стерегут поплавки. Рыбак Корней Поймал трех окуней. Рыбак Евсей – Четырех карасей, А рыбак Михаил Двух сомов изловил. Сколько рыб из реки

Натаскали рыбаки?

Ведущий: Молодцы! Богата и разнообразна природа нашей страны. На суше, в воздухе, в воде и под водой – всюду кипит жизнь. Эта жизнь полна тайн, загадок, чудес. Сколько интересного можно увидеть, если внимательно ко всему присмотреться. Следующий конкурс называется «Оживи маску».

Отгадайте, маска какого зверя или птицы в этих пакетах. А затем изобразите этого зверя или птицу, покажите его повадки, образ жизни.

1 команда: Неуклюжий, косолапый Летом есть малину, мед,

А зимой сосет он лапу.

2 команда: Маленький, беленький По лесочку прыг-прыг,

По снежочку тык-тык.

3 команда: С ветки на ветку Быстрый, как мяч, Прыгает по лесу Рыжий циркач. Вот на лету он Шишку сорвал, Прыгнул на ствол

И в дупло убежал.

4 команда: Скачет зверушка, Не рот, а ловушка. Попадут в ловушку

И комар и мушка.

5 команда: Гребешок аленький, Кафтанчик рябенький, Двойная бородка, Важная походка Раньше всех встает

Голосисто поет.

Ведущий: А теперь, ребята, споем песню «Почему медведь зимой спит». Все мы рады проказам Матушки-Зимы.

Дети любят лепить снежную бабу, кататься на коньках и лыжах.

В теплых шубах и ушанках Снежной зимнею порой Детвора на быстрых санках Вихрем мчит с горы крутой. На ветру ребячьи лица Разгорелись кумачом. Пусть колючий снег пылится, Пусть мороз сердитый злится –

Все ребятам нипочем.

Входит Снеговик.

Ведущий: Ребята, кто это пожаловал к нам на праздник? Лихо сдвинув набекрень Ржавое ведерко, Навалился на плетень Снеговик Егорка. Приглашает он народ Съехать с горки в огород. У него пылает нос Весело и ярко. На дворе трещит мороз,

А Егорке – жарко!

Ведущий: Ребята, Снеговик хочет провести с вами последнее соревнование. В этом мешке снежки. Сейчас Снеговик раскидает их по всему залу. Какая команда соберет больше снежков.

Снеговик свистит. (По сигналу начинают собирать снежки)

Собранные снежки считает Снеговик у каждой команды.

Ведущий: Вот и подошел к концу наш праздник. Большое спасибо вам, дорогие ребята и уважаемые родители за участие.
А пока наше жюри подводит итоги, мы споем песню «Хор нашего Яна».

Слово жюри. Награждение. Сладкие призы.
Под музыку дети и родители уходят из зала.

Источник: http://mirscenarii.ru/veselye/scenariy-prazdnik-zimy-v-detskom-sadu/

Сценарий праздника «День рождение Матушки Зимы»

Веселый сценарий праздника «День рождение Зимы» для детского садика.

Сценарий праздника для детей средней группы «Встреча Зимы», во время которого дети отгадывают загадки про зиму, играют в интересные игры, поют веселые зимние песенки, раскрывают секреты Зимы, пляшут со Снежной Бабой и радостно встречают Зимушку-Зиму.

Цель:

Воспитывать эмоционально-устойчивое, положительно-окрашенное отношение детей к музыке. Учить передавать в движении содержание текста песни, развивать чистоту интонирования, умение петь без крика. Способствовать развитию ритмического и звуковысотного слуха детей, а также их творческих способностей.

Оборудование:

Варежки для всех детей, снежки (маленькие шарики, сделанные из ваты), обручи, послание от Зимы, письмо с заданиями от Зимы, «волшебная палочка», петушки-леденцы, Зимняя рыбалка, кукольный театр (лиса, волк, заяц).

Украшение помещения:

На центральной стене панно «Зима», стены зала украшены гирляндами из снежинок. Украсить ширму (сугробы, заяц)

Действующие лица:

Снеговик (Я.И), Зима (Е.Е), ведущая (воспитатель), автор (я), Волк (Н.Ф), Лиса (Д.И), Зайчик ( С.С. ).

Ход праздника

Ведущая:

Сегодня у нас праздник, а праздник не совсем обычный, веселый, озорной. Мы собрались, чтобы встретить Зимушку. Дети, а вы любите зиму? За что вы ее любите? (ответы детей). А хотите, чтобы Зимушка-зима пришла к нам на праздник? Тогда давайте дружно ее позовем.

Все вместе:

Зима, зимушка, зима

Приходи на праздник к нам!

Ведущая:

Не слышит Зима, далеко, наверное, она.

Давайте стишки про зиму расскажем,

Зимушку на праздник позовем.

(Андрей, Соня, Никита, Витя).

-Открываем календарь, завершается январь,

В январе, в январе, много снега на дворе

Снег на крыше, на крылечке

Солнце в небе голубом

В нашем доме топят печки

В небо дым идет столбом.

-Чародейкою зимою околдован лес стоит

И под снежной бахромою

Неподвижною немою

Чудной жизнью он блестит.

-Вся земля в снегу

И на лыжах я бегу

Ты бежишь за мной

Хорошо в лесу зимой

Небо ярко синее

Ели, сосны в инее

Снег сверкает под ногами

Эй ребята, кто за нами.

Что то не идет зима, давайте веселую песенку споем.

Песня «Зимушка хрустальная» (за выбором музыкального руководителя).

Заходит снеговик.

-Ребята, посмотрите кто пришел?

Снеговик: Здравствуйте детишки, девчонки и мальчишки!

Я мимо пробегал, смех веселый услыхал.

И решил я не на шутку заглянуть хоть на минутку.

Посмотреть, что за народ в этом садике живет.

Здравствуй, снеговик. Мы с ребятами собрались на праздник, и ждем зимушку зиму.

-И совсем же я забыл, я письмо же вам принес от Зимушки-зимы. Держите.

Ведущая (читает) снеговик присаживайся, будешь вместе с нами отгадывать секреты зимы:

«Здравствуйте, ребятки!

Напишу все по порядку.

Не могу пока прийти,

Задержалась я в пути.

Все леса, сады и парки

Нужно мне укрыть снежком.

Уложить спать косолапых

И все реки сковать льдом.

Чтобы долго не пришлось вам ждать

Нужно все мои секреты разгадать.»

Разгадаем секреты зимушки?

Первый секрет – отгадайте мои загадки.

Ведущая читает детям загадки про зиму (подобрать, учитывая возраст детей). Загадки.

Молодцы, давайте прочитаем второй секрет.

Второй секрет —Зимушка просит чтобы мы повеселились и станцевали танец, умеем танцевать? Станцуем? (вперед четыре шага, назад…)

Снеговик.

— Весело у Вас. Я тоже хочу остаться на празднике.

Снеговик я не простой, а веселый, озорной.

Очень я люблю играть, бегать, прыгать и плясать!

А еще я люблю играть в снежки. Поиграете со мной?

Ведущая: Постой Снеговик. А как детки будут играть в снежки?

Снеговик:Как? Как и все – руками. Вот так, берешь снег, лепишь и кидаешь. (показывает)

Ведущая: Но, на улице мороз, снег холодный, руки у детишек замерзнут. И они могут заболеть.

Снеговик: Ой, а об этом я и не подумал…Все, игра в снежки отменяется.

Ведущая: Вовсе нет. Дети, что нужно надеть, чтобы руки не замерзли?

Дети отвечают.

Ведущая: Да, конечно же варежки. Посмотрите, на стульчиках лежат варежки. Видите, кто-то поозорничал и все варежки перепутал. Отыщите пару к своей варежке.

Игра «Найди пару»

Под веселую музыку дети ищут пару своей варежке. Игра заканчивается, когда все пары найдены. Дети присаживаются на стульчики.

Ведущая: Вот какие у нас дети молодцы! Все справились с заданием. Снеговик: Ну, все, теперь-то вы готовы поиграть в снежки?

Дети: Готовы!

Мальчики встают напротив девочек, им всем раздается по паре снежков.

Дети поют песню, исполняя соответствующие движения и на слова «А теперь в меня бросай» перекидываются снежками.

Песня «Игра в снежки».

Мы в снежки играем смело, (делают вид, что лепят снежки)

Ах, какое это дело,

Любим мы морозный день, (имитируют игру в снежки)

Нам играть в снежки не лень.

Припев:

Хлоп, хлоп, не зевай, (хлопают в ладоши)

Ты от нас не убегай. (кивают пальчиком)

Хлоп, хлоп, не зевай, (хлопают в ладоши)

А теперь в меня бросай. (показывают на себя руками)

  1. Пусть зима морозит нас, (растирают круговыми движениями щеки) Мы погреемся сейчас: («согревают руки» — трут рука об руку) Ручками похлопаем, (хлопают в ладоши) Ножками потопаем! (топают ногами) Снеговик: Молодцы, детишки, поете вы красиво и снежки бросаете ловко. Хорошо с вами играть и веселиться. Но, мне пора идти. Много важных дел меня ждет. До свидания, дети. (Уходит) Ведущая: Интересно, какой еще секрет нам нужно разгадать. Сейчас посмотрим. (Берет в руки снежинку, читает): Вот и третий мой секрет: Ну-ка дети угадайте, Почему зимою Ходят в белых шубках зайки? Ответы детей. Ведущая: Все задания Зимы мы выполнили. Значит скоро она будет здесь. Давайте прислушаемся, может она совсем уже рядышком. Слышно звуки метели, завывание ветра, в зале появляется Зима. Зима: Здравствуйте, а вот и я! Рада видеть всех ребят. Замела в полях дорожки, Снега сыпнула немножко На сады и на леса, Белым-бела вся земля. Ведущая: Здравствуй, Зимушка. Мы тебя очень ждали, все секреты узнали, задания выполнили. Зима: Неужели знаете, почему зимой у зайца шубка белая? Ведущая: Конечно знаем мы можем сказку даже тебе и детишкам показать (кукольный театр, лиса, зайка, волк, автор). Присаживайся к ребятам и послушай. Зима: Конечно же, послушаю с удовольствием. Сказка «Почему у зайца зимой шуба белая» Автор: Грустит зайка на лужайке, Столько снега намело. В серой шубке бедный зайка, А все кругом белым-бело. Зайчик (трясется от страха): Видно меня на снегу Нигде спрятаться не могу. Автор: Сидит Зайка и дрожит – Глядь, к нему Лиса бежит. Лиса: Что, замерз, небось, косой В летней шубке и босой? Пойдем, обедом накормлю, Чайком с малиной попою. Зайчик:

Источник: https://multiurok.ru/blog/stsienarii-prazdnika-dien-rozhdieniie-matushki-zimy.html

«Зимушка зима» сценарий новогоднего утренника. | Открытый класс

Submitted by Надежда Константиновна Каргальская on Sat, 23/03/2013 — 12:03
                             ЗИМУШКА ЗИМА          (Заходят дети, встают около стульчиков)Ведущ.Ой ребята, посмотрите, вот так чудо чудеса    В нашем зале посредине, стоит ёлочка краса.    Как она здесь очутилась? Как пришла к нам в детский сад?    Как она принарядилась! Как иголочки блестят.(Выбегает Снежок.)Снежок: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки! Ну и похолодало на улице — как раз погодка такая, как я люблю!

Ведущ:Здравствуй, снежок, долгожданный наш дружок! А мы тебя ждали, послушай какие ребята стихи выучили.

                                   ДЕТИ:

День чудесный настает, к нам приходит Новый год!

Праздник смеха и затей, праздник счастья для детей

И пришла, ребята, елка, к нам на праздник в детский сад.                                                                                                                                Огоньков, игрушек сколько, как красив ее наряд.

Лучше елочки лесной нет для нас подарка,

От чего ж огни на ней не сверкают ярко?

Не простая эта елка, стоит слово ей сказать,

И волшебным чудным светом будет нам она сиять

Наша елочка лесная, огоньками загорись!

Дружно скажем все ребята:

            Все: Елка, елочка зажгись!

(Елка загорается.)

Здравствуй, елка, ты на диво и нарядна и красива!

Вся в гирляндах и шарах, в позолоте и в огнях!

Ты нам, елочка, сияй, огоньками вся сверкай!

А мы будем петь, плясать, праздник весело встречать!

ПЕСНЯ.

Снежок  В нашем зале я устрою настоящий снегопад

                (рассыпает нарезанную мишуру)

                Пусть закружатся снежинки

                И летят…летят…летят….

Танец снежинок.

Ведущ:Ребята, слышите, к нам гостья спешит! Вот-вот в двери постучит. Отгадайте, кто она? Принесла с собою холода, метели, Нарядила снегом землю и дома, На прохожих шубы с шапками одела.

Догадались, дети?

Дети:Это..Зимушка-Зима.

(входит баба-яга, переодетая в зиму.)

Баба-Яга: Кто такие появились в моем царстве лесном? Никого я не ждала и не звала! Уходите!

Ведущий: Не злитесь, бабушка-красавица. Мы зимушку ищем. Вы ее не видели?

Баба-Яга: Кого? Зиму? Так я же и есть Зима! Правда, хороша?

Хороша красой своею, ваша зимушка-зима.

Повстречать ее сегодня, собралась вся детвора!

Ведущий: Какая ж ты Зима! Нет! Ты нас обманываешь (снимает с нее зимний наряд). Ты же Баба-Яга!

Баба-Яга: Ну и что? Ну я Баба-Яга! Она самая. А вот не  скажу где зимушка и не увидите вы её. Все время будет осень..

Ведущий: Не хотим мы все время осень, мы по зиме соскучились.

Баба-Яга: Ишь, чего захотели! Ну да ладно, подскажу я вам где зима.Только если вы со мной поиграете…

 Игра. Оббеги во круг ёлки с погремушкой.

(Положить погремушку перед ёлкой, 2 участника, кто быстрее ёлку оббежит, погремушку схватит и зазвенит, тот выиграл. все дети: раз два три беги)

Читайте также:  13 полезных книг в подарок будущей маме, беременной женщине

Баба-яга.Ой, и уважили вы Ягулю, поиграли в мою любимую игру.

Ладно, размету я вам лесные дорожки, чтобы зима к вам на праздник пожаловала.

(Разметает дорожку, кружится)

Входит зимушка, машет на бабу-ягу, та пятится и убегает.

(Появляется Зима.)

Зимушка:Снег пушистый стелется улица бела.

Я, зима-метелица в гости к вам пришла!

Ведущая:Здравствуй, зимушка-зима, Долгожданная зима! Ты снежку нам не жалей—

Разгуляйся веселей!

Становись ка в хоровод. Весте встретим новый год.

Хоровод:В лесу родилась ёлочка.

Зима: Хорошо вы меня встречаете — песней доброй. Спасибо, ребята! Да, мороз сегодня лютый .Это я разрешила ему побаловаться, поморозить. Зима всё-таки. А я пришла не одна. Снежок, где мои помощники?

Снежок:А зимние месяцы? Видел я их — они в зимние забавы играют, дурачатся на лесной опушке с гномиками.

Танец.Гномиков и месяцев

 Снежок: Ребята. А вы знаете игру, в которую только зимой играть можно?

Дети:Игра в снежки.

Снежок: Конечно, поиграем?

Игра в снежки. (Снежок бегает, а дети в него снежки кидает)

Вед.  Говорят под новый год, что не пожелается,

          всё всегда произойдет, всё всегда сбывается!

 А какое ребятки у вас, самое большое желание?

Дети. Что бы Дед Мороз пришёл! Подарки принес!

 Песня «Дед Мороз»

Зима. Снежок, укажи деду морозу дорогу на праздник, а то детки его уже заждались.

Снежок:Хорошо…До свидание..(уходит)

Зима Ребята, а теперь самое время позвать деда мороза.

Дети: Дед мороз!(3)

Д.М. Слышу! Слышу!

Я спускаюсь к вам на крышу!

Ждите маленький народ!

Ой! Попал я тут в компот!

Здесь, наверно, кухня ваша:

И оладья есть, и каша

А в бидоне вижу квас….

Чуть глотну, и я у вас!

(входит Дед мороз)

Д.М.(родителям) Ох как вы повырастали.

Вот так Пети! Вот так Гали! Вот так маленький народ!

Зимушка. Нет совсем наоборот. Там родители сидят! (с укором)

Не заметил ты ребят!

Д.М. Ой, забрось меня в подушки! (Обращается к детям)

 Я- то думал здесь игрушки.

Все нарядны, все блестят.  Краше нет нигде ребят!

Танец новогодних игрушек.

Д.М. Ты смотрика как танцуют…

 Даже сразу не поймешь, как танцует молодежь!

Знать уже сноровки нет лучше я спляшу как дед.

Танец Деда Мороза

Д.М. Ну размял я руки ноги, отдохну теперь немного, ты зима теперь давай дальше деток развлекай!

Зима:

Ну давайте поиграем в интересную игру:  То, чем елку наряжаем, я вам детки назову.  Если я скажу вам верно, говорите «Да» в ответ. 

Ну, а если же — неверно, говорите смело «Нет!»

— Разноцветные хлопушки?  — Одеяла и подушки?  — Шарики стеклянные?  — Стулья деревянные?  — Плюшевые мишки?  — Азбуки и книжки?  — Туфли и сапожки?  — Чашки, вилки, ложки?  — Шарики блестящие?  — Зайцы настоящие?  — Шишки золотистые? 

— Звездочки лучистые?

Дед мороз:Хороша у вас игра, и по нраву мне она, а я вот хороводы водить люблю, вставайте ребята вокруг ёлки, хоровод заведём.

Хоровод.

Д.М.Ребята, песни пели вы, плясали,

              А стихи вот не читали.

              Посмотреть хочу сейчас,

              Кто смелее тут у вас.

Стихи(по выбору воспитателя)

ДМ: Ох, и порадовали вы меня своими стихами.Но вот и всё пора прощаться и в путь дорогу собираться…Ведущий: Как же дед мороз, а про подарки ты опять забыл?ДМ: Эх, я старый, запамятовал совсем… Посох в руки я возьму, колдовать сейчас начну…Кто умеет громко топать? (дети топают)Вот притопну я ногой, вы потопайте  со мной…Раз, два, три.. снежный ком лети….(Выкатываются комки) Д.М.Не тот, не тот, а вот он родимый.(Самый большой, выкатывает на санках зима)Раздача подарковДМ:Ну что ребята, понравились подарки то?Дети:да…ДМ:Вверх подарки поднимите        И спасибо мне скажите.Зимушка: Ну что ребята пора нам прощаться увидимся в следующем Году.ДМ:

Источник: http://www.openclass.ru/node/351506

Сценарий проведения новогоднего праздника в ДОУ «Зимний праздник»

Цели: укреплять здоровье, сплачивать детский коллектив, воспитывать поддержку и взаимопомощь, создать атмосферу приближающегося новогоднего праздника.

Оборудование: новогодние игрушки, веточки сосны или искусственные ёлки, саночки, мягкие игрушки, ведёрки для снеговиков, морковки, посылка Деда Мороза с фруктами и письмом.

Играют дети детского сада с учащимися начальных классов. Формируются команды, которые будут соревноваться в конкурсах. Ведёт праздник воспитатель и школьники 5—7 классов.

1-й ведущий. Начинается наша шоу программа на Новый год.

Нежданно и негаданно

Пришла зима нарядная

С морозами, метелями,

Со снежными завеями.

2-й ведущий.

Но детям в доме

Не сидится,

Детям хочется

Резвиться!

3-й ведущий.

Вот и вы, ребята, вышли

На морозец поиграть.

На зимнем свежем воздухе

Нет времени скучать.

Воспитатель. «Только такие смелые ребята, как вы, не боятся ни мороза, ни снега. А любите ли вы зиму? (Ответы ребят.)

Дети, а какой зимний праздник уже приближается?

1-й ведущий.

Новый год подходит,

Мало уже ждать.

Надо нам, ребята,

Ёлку украшать.

Конкурс «Украшение ёлки».

(На определённом расстоянии от команд установлены веточки сосны. Каждая команда должна украсить свою ёлочку новогодними игрушками. Брать по одной игрушке, бежать по одному по очереди).

1-й ведущий.

Вот что значит

Тренировки!

В украшенье ёлки

Есть у вас сноровка! Молодцы!

2-й ведущий.

Новогодний хоровод

Всех зверюшек соберёт.

Будут зайцы веселиться,

Будет танцевать лисица.

Конкурс «Новогодний хоровод»

Воспитатель. «Давайте, ребята, представим и покажем, как танцуют в хороводе лисички (важно, на носочках, поворачивая корпус влево-вправо, руки на поясе), зайчики (прыжки на двух ногах, руки на поясе), снегири (прыжки на двух ногах, взмахи руками), волки (идут в полуприсяде), белые медведи (идут в полном присяде).»

(Команды изображают тот хоровод, который называет воспитатель.

Отмечается команда, которая не ошибалась.)

Конкурс «Саночки»

3-й ведущий.

Очень любят дети санки,

Если ели много манки,

Могут сами покататься

И кого-то покатать.

(Каждый член команды по очереди тянет саночки с мягкой игрушкой до определённого места и обратно, чтобы не упала игрушка и как можно быстрее.)

Конкурс «Заморожу» (игра на внимание.)

1-й ведущий.

Дед Мороз придёт к нам в гости,

Любит он с детьми играть,

Ради шутки он немножко

Может даже пощипать.

Что вы будете делать, если Дед Мороз захочет заморозить вам ножки? (топать), Ручки? (хлопать), Щёчки? Уши? (растирать руками).

Конкурс «Снеговики»

Воспитатель. «Дед Мороз должен знать, что мы его ждали и готовились к его приходу. Давайте украсим наш двор снеговиками,

сделанными своими руками. Они должны быть аккуратные и красивые».

2-й ведущий.

Да, ребята постарались,

Снеговики заулыбались!

Конкурс «Как здоровье сохранить?»

Воспитатель: «Ребята, вам всем хочется на новогодний утренник?

Что нужно делать, чтобы не заболеть?»

(Команды по очереди подбегают к воспитателю и дают советы по сохранению и укреплению здоровья: чистить зубы, умываться, делать зарядку, закаляться, есть овощи и фрукты, соблюдать режим дня и т. д. Побеждает команда, сумевшая дать больше советов).

Конкурс «Где посылка»

3-й ведущий.

Ну, а сейчас, ребята,

Важное задание,

Вам сейчас всем нужно

Напрячь своё внимание.

Посылку Дед Мороз прислал,

А ветер где-то потерял.

Нужно вам её найти

И сейчас же принести.

(Командам даётся подробный план поиска посылки на игровой площадке.

Например: от калитки прямо 15 шагов, влево 10 шагов и т. д. Дети находят посылку в снегу, например, в углу изгороди, с угощениями для обеих команд и письмом Деда Мороза с заданиями к новогоднему утреннику: разучить песню, проинсценировать стихотворение и т. д. Заканчивается праздник в помещении, дети моют руки и кушают фрукты, печенье, делятся впечатлениями).

Цели: укреплять здоровье, сплачивать детский коллектив, воспитывать поддержку и взаимопомощь, создать атмосферу приближающегося праздника.

Оборудование: новогодние игрушки, веточки сосны или искусственные ёлки, саночки, мягкие игрушки, ведёрки для снеговиков, морковки, посылка Деда Мороза с фруктами и письмом.

Играют дети детского сада с учащимися начальных классов. Формируются команды, которые будут соревноваться в конкурсах. Ведёт праздник воспитатель и школьники 5—7 классов.

1-й ведущий. Начинается наша шоу программа на новый год.

Нежданно и негаданно

Пришла зима нарядная

С морозами, метелями,

Со снежными завеями.

2-й ведущий.

Но детям в доме

Не сидится,

Детям хочется

Резвиться!

3-й ведущий.

Вот и вы, ребята, вышли

На морозец поиграть.

На зимнем свежем воздухе

Нет времени скучать.

Воспитатель. «Только такие смелые ребята, как вы, не боятся ни мороза, ни снега. А любите ли вы зиму? (Ответы ребят.)

А какой зимний праздник уже приближается?»

1-й ведущий.

Новый год подходит,

Мало уже ждать.

Надо нам, ребята,

Ёлку украшать.

Конкурс «Украшение ёлки».

(На определённом расстоянии от команд установлены веточки сосны. Каждая команда должна украсить свою ёлочку новогодними игрушками. Брать по одной игрушке, бежать по одному по очереди).

1-й ведущий.

Вот что значит

Тренировки!

В украшенье ёлки

Есть у вас сноровка! Молодцы!

2-й ведущий.

Новогодний хоровод

Всех зверюшек соберёт.

Будут зайцы веселиться,

Будет танцевать лисица.

Конкурс «Новогодний хоровод»

Воспитатель. «Давайте, ребята, представим и покажем, как танцуют в хороводе лисички (важно, на носочках, поворачивая корпус влево-вправо, руки на поясе), зайчики (прыжки на двух ногах, руки на поясе), снегири (прыжки на двух ногах, взмахи руками), волки (идут в полуприсяде), белые медведи (идут в полном присяде).»

(Команды изображают тот хоровод, который называет воспитатель.

Отмечается команда, которая не ошибалась.)

Конкурс «Саночки»

3-й ведущий.

Очень любят дети санки,

Если ели много манки,

Могут сами покататься

И кого-то покатать.

(Каждый член команды по очереди тянет саночки с мягкой игрушкой до определённого места и обратно, чтобы не упала игрушка и как можно быстрее.)

Конкурс «Заморожу» (игра на внимание.)

1-й ведущий.

Дед Мороз придёт к нам в гости,

Любит он с детьми играть,

Ради шутки он немножко

Может даже пощипать.

Что вы будете делать, если Дед Мороз захочет заморозить вам ножки? (топать), Ручки? (хлопать), Щёчки? Уши? (растирать руками).

Конкурс «Снеговики»

Воспитатель. «Дед Мороз должен знать, что мы его ждали и готовились к его приходу. Давайте украсим наш двор снеговиками,

сделанными своими руками. Они должны быть аккуратные и красивые».

2-й ведущий.

Да, ребята постарались,

Снеговики заулыбались!

Конкурс «Как здоровье сохранить?»

Воспитатель: «Ребята, вам всем хочется на новогодний утренник?

Что нужно делать, чтобы не заболеть?»

(Команды по очереди подбегают к воспитателю и дают советы по сохранению и укреплению здоровья: чистить зубы, умываться, делать зарядку, закаляться, есть овощи и фрукты, соблюдать режим дня и т. д. Побеждает команда, сумевшая дать больше советов).

Конкурс «Где посылка»

3-й ведущий.

Ну, а сейчас, ребята,

Важное задание,

Вам сейчас всем нужно

Напрячь своё внимание.

Посылку Дед Мороз прислал,

А ветер где-то потерял.

Нужно вам её найти

И сейчас же принести.

(Командам даётся подробный план поиска посылки на игровой площадке.

Например: от калитки прямо 15 шагов, влево 10 шагов и т. д. Дети находят посылку в снегу, например, в углу изгороди, с угощениями для обеих команд и письмом Деда Мороза с заданиями к новогоднему утреннику: разучить песню, проинсценировать стихотворение и т. д. Заканчивается праздник в помещении, дети моют руки и кушают фрукты, печенье, делятся впечатлениями).

Источник: https://vscolu.ru/scenarii-novogodnie/zimnij-prazdnik.html

Сценарий

 На середину зала выходит ведущая

Ведущая: На завалинке, в светёлке,    Иль на брёвнышках каких

Собирали посиделки,     Пожилых и молодых

При лучине ли сидели,   Иль под светлый небосвод –

Говорили, песни пели,    И водили хоровод.

А играли как! В горелки! Словом, эти посиделки

Были праздником души.    Быт людей отмечен веком,

Поменялся старый мир   Нынче все мы по «сусекам»

Личных дач или квартир, Наш досуг порою мелок,

И чего там говорить.    Скучно жить без посиделок,   Их бы надо возродить.

   Вот и мы с вами сейчас поговорим о том, как жили люди в старину, чем занимались. В народном календаре зима – самое богатое праздниками время года. Когда урожай уже убран, наступает период развлечений. Вечерами в избах парни и девчата собирались на посиделки. И у нас сегодня посиделки.

Ведущая: А сейчас сядем рядком, да поговорим ладком.
Отгадывание загадок.

— А вот вам, ребятки, зимние загадки. В народной речи «загадать» означает задумывать, замышлять, предлагать что-либо неизвестное для нахождения решения, ответа.

Про загадку сам народ так говорил: «без лица в личине», — то есть «лицо» загадочного предмета скрыто под маской – «личиной». Загадкой испытывается сообразительность и смекалка человека.

Любили русские люди на посиделках отгадывать загадки.  Попробуйте и вы отгадать зимние загадки.

Отгадывать будем по очереди, сначала одна группа, а потом другая. Готовы?

  1. Хоть сама – и снег, и лед,
    А уходит – слезы льет.(зима)
  2. Снег на полях, лед на реках,
    Вьюга гуляет. Когда это бывает? (зима)
  3. Идет, а ног нет; Лежит, а постели нет;

    Легкий, а крыши ломит. (снег)

  4. Летит — молчит, Лежит — молчит, Когда умрет,

    Тогда заревет. (снег)

  5. В гору деревяшка, а с горы коняшка. (сани)
  6. Белая морковка зимой растет (сосулька)

Ведущая:  Эй, девчонки – хохотушки,  Запевайте-ка частушки.
Запевайте поскорей,              Чтоб порадовать гостей.

Частушки

Ой, подружка дорогая, Мы нигде не пропадём. Сине море перейдём

И с тобой гулять пойдём.

Ай, подруга дорогая, Дорогой ты мой отлёт. Без тебя никто не спляшет,

Без меня не запоёт.

Подруга милая, Не ходи унылая. Не ходи печальная,

Будь как я отчайная.

Ой, ты, Люся дорогая, Вот и повстречалися… Сердце ныло, грудь болела —

Давно не видалися.

Выходи, подруга Маша, И скорей прохаживай. Гармонист тебе знакомый —

Ты игру заказывай.

Ведущий:  

Эй, девчонки-девчушки,  Весёлые хохотушки! Эй, мальчишки-молодцы,  Озорные удальцы, Приходите поплясать  Зимний вечер скоротать!

Выходят дети –

танец «Кадриль»

Ведущая: Ой, да молодцы ребятушки!

У кого там хмурый вид, Снова музыка звучит. Собирайся детвора,

Ждёт вас русская игра.

Игра: «Золотые ворота».

Золотые ворота, Пропускают не всегда. Первый раз прощается, Второй запрещается.

Дети делятся на две команды, одна водит хоровод, высоко подняв руки, другая взявшись за руки, проходит под руками змейкой. На сигнал первая команда приседает, кто остался в кругу переходит в первую команду.

Ведущая:

 Дальше бой скороговорок разрешите нам начать, Кто-то пусть скороговорит, остальных прошу молчать.Проводится “Бой скороговорок».
1. На дворе трава, на траве дрова, Не руби дрова на траве двора.

2. У четырех черепашек четыре черепашонка.

3. Два щенка, щека к щеке, Щиплют щетку в уголке.

4. Тощий немощный Кощей,
Тащит ящик овощей.

5. Говорил попугай попугаю: Я тебя, попугай, попугаю. Отвечает ему попугай:

Попугай, попугай, попугай!

6. От топота копыт пыль по полю летит.

7. Купила бабуся бусы Марусе.

8. Проворонила ворона вороненка.

9.На опушке в избушке, Живут старушки-болтушки. У каждой старушки лукошко, В каждом лукошке кошка,

Кошки в лукошках шьют старушкам сапожки

Ведущая: Ай да молодцы! Славно, славно у вас получается.

Ведущий: Бывало, собирались на посиделки и парни и девушки. И водили они хороводы, пели песни. Хорошая русская песня дух бодрит, где она поется, там весело живется. С хорошей песней и труд спорится.

Все дети поют песню «Как на тоненький ледок»

  1. Как на тоненький ледок
    Выпал беленький снежок!

 Ах, зима, ты зима,
Белоснежная пришла!  

  1. Выпал беленький снежок
    Ехал Ванечка-дружок.

Ах, зима, ты зима,
Белоснежная пришла!

  1.  Ехал Ваня, поспешал,
    Со добра коня упал.

Ах, зима, ты зима,
Белоснежная пришла!  

  1.  Две подружки увидали, Прямо в Ване подбежали. Ах, зима, ты зима,

    Белоснежная пришла!

  1.  Две подружки увидали,
    Путь дорогу показали.

 Ах, зима, ты зима,
Белоснежная пришла!

  1. Как поедешь ты, Иван,
    Не зевай по сторонам!

Ах, зима, ты зима,
Белоснежная пришла!

Ведущая: Ну, хватит песни распевать, пора и за работу браться.

Есть у меня для Вас, красны девицы и добры молодцы, одно задание: все нитки мои кот Васька размотал (игрался), помогите мне их в клубочки смотать. Мальчики будут нитки держать, а девочки – сматывать. Как музыка зазвучит, надо ниточку в клубочек наматывать, а как прекратится – хватит Вас и ниточку мотать. Понятно ли задание? Начинаем соревнование.

Конкурс «Смотай нитку в клубок»

Ведущая: Ну-ка, как вы потрудились? Чей же клубочек больше, да тяжелее? (Хвалит детей) Работать-то Вы – мастера, а плясать-то умеете.

Пляска «Валенки» (танцуют только девочки)

Ведущая: А вот еще одна игра. Собирайся детвора!

Игра «Колечко, колечко выйди на крылечко»

Ведущий: Ой смотри честной народ, какой мы хоровод заводить умеем.
Хоровод«Русская Зима».

1. Мягкий беленький снежок тает на ладошке, До чего же хорошо в новеньких сапожках. Пробежаться с ветерком и в сугроб свалиться

И в пушистый снежный ком взять и превратиться. (2р.) (поют стоят в проигрыше водят хоровод)

ПРИПЕВ: Зимушка, зимушка, ах как хороша!

Радуйся, радуйся, русская душа!

2. Снег как добрый чародей бродит в переулке. Эй, ребята, поскорей выйдем на прогулку. Я спешу быстрее всех в шубку нарядиться Прячу нос в пушистый мех, чем я не лисица? (2р.) ПРИВЕТ.

Ведущая: Наш праздник подошёл к концу. Будьте здоровы, счастливы будьте, живите без бед много-много лет.

Ведущая:

 А вы знаете, что в старину очень любили чаёвничать. Выпивали чаю аж по 10 стаканов и говорили: «Чай пить – не дрова рубить». Вот и вы сейчас пойдете в группы пить чай. Сверху пар, снизу пар, Шипит наш русский самовар. Вот так мы живём. Пряники жуём, чаем запеваем.

До встречи!

Источник: http://scenariilandia.ru/zimnie/scenarij-prazdnika-zimnie-posidelki-dlya-detskogo-sada/

Сценарий праздника «Проводы Зимы»

Скоморох ходит по группам до праздника и приглашает всех на улицу. (звенит в бубен)

— Что вы дети тут сидите? Аль гулять вы не хотите?

Засиделись, чай с утра? Уж на улицу пора.

Вместе будем мы гулять Зимушку провожать!

(Все собираются на спорт. участке, который украшен флажками, шарами, гирляндами)

Звучит весёлая музыка.

Скоморох (зазывает) 

К нам сюда!   Собирайся народ!

Сегодня Вас много чудесного ждёт.

Давайте знакомиться! (подходит и здоровается с детьми за руку)

Очень приятно! Скучные и мрачные, идите обратно.  

Поторапливайтесь!     Поторапливайтесь!

Мы зовём к себе всех. Всех, кто любит веселье и смех!

Отмечаем  нынче  мы,

Все хором:  Праздник Проводы Зимы!

Вот смотрю я, на площадке, собрались вы здесь ребятки.

Дети,  велено для вас довести такой указ: (разворачивает и читает)

«В этот день, сего числа, как гласит указник,

Детям, взрослым и гостям, всем прийти на праздник!

Непременно все должны быть на проводах Зимы!

Будем мы шутить, играть, прыгать, бегать, не скучать.

Будем Зиму провожать Весну красную встречать!»

— Ребята, давайте Весну – красну кликать!

1 реб. ст.гр. — Надоела нам зима    холода  и  стужа

Ждём тебя,   Весна — красна

нам мороз не нужен.

2 реб. —  Солнце, солнце, покажись

Обогрей и улыбнись

Растопи снега и лёд пусть скорей весна придёт.

(звучит муз. Появляется Зима)

Зима — Это кто тут Весну без моего приказа зовёт? Кто самовольничает?

Ах. Это вы? Проказники! Вы чего тут раскричались? Сейчас я Вас заморожу!

Скоморох — А мы тебя, Зима, не боимся!

Зима— А это я сейчас проверю. Давайте — ка поиграем в мою любимую игру!

Игра «Заморожу» ( муз.)

(Дети стоя в кругу поют . В конце дети вытянули ручки — Зима пытается дотронуться до рук. Дети кричат — Не боимся! Кто проиграл Зима выводит в круг)

Зима— 

Ноги ходят ходуном, не стоят на месте.

Эй, давайте-ка, друзья. Потанцуем вместе.

Танец по показу Зимы. 

— Ст.гр.

(Зима хвалит детей и они встают на свои места) 

(звенит колокольчиком)

Зима — Колокольчик ледяной, он везде всегда со мной.

Динь-дон, динь — дон раздаёт загадки он.

1 .По дорожкам, по снегам по лесным лужайкам

прискакал на праздник к нам длинноухий… (Зайка)(Ребёнок зайка скачет по кругу.)

реб — Ну-ка зайки. выходите, танец зайчиков спляшите.

«По лесной лужайке» — Дн. Гр.

2..Спал в берлоге снеговой под высокою сосной

Вдруг упала шишка и проснулся…. (Мишка)    

«Мишка по лесу гулял» — игра. Ср.гр.

Зима. — А сейчас малышки поиграют с колокольчиком.

Саша весело бежит колокольчиком звенит

1-2-3-4-5   Зиме Сашу не догнать! (4 раза)

Скоморох —В игры нам играть не лень

 Мы б играли целый день! Правда, ребята?

А заодно и погреемся!

Игра «Соберёмся мы в кружок»

На земле лежит снежок

Соберёмся мы в кружок.

Все потопаем , все потопаем.   (топают )

Будем весело играть,

будем ручки согревать

Все похлопаем. Все похлопаем.   (хлопают)

Если холодно стоять

Мы похлопаем опять

По плечикам, по коленочкам.   (хлопают по плечам, по коленкам)

Чтобы стало нам теплее,

будем прыгать веселее.

Все попрыгаем, все попрыгаем. ( прыжки)

Скоморох — Ну, что, Зима, не заморозить тебе нас, ведь наши дети ловкие и смелые.

Зима — Что с ногами, не пойму! Вправо- влево носятся,

не стоят они на месте, так играть и просятся!

Скоморох — Зима, что же ты ещё придумала?

Зима — Так вот! Не велю я вам стоять, надо детям поиграть.

Дам я сложное задание. То-то будет испытание!

Игра — соревнование (физкультурное) Попади в цель.

Скоморох — Мы сейчас увидим с Вами. Как бросают в цель снежками.

Вы ребята, цельтесь так. Чтоб снежком попасть в колпак. (мальчики)

— А теперь мы посмотрим какие у нас ловкие девочки. (перенести снежок в ложке и положить в корзинку)

Вбегает сорока кричит – Всем, всем, всем!

Скоморох — Сорока, что случилось?

Сорока — Нет зимы, пришла Весна!

Скоморох — (таинственно)  

По лесу молва пошла, что Весна уже пришла.

Поглядите, вот Весна по земле идёт она.

(под муз. появляется Весна. Идёт по кругу, кланяется вправо- влево, танцует)

Весна — Кто меня звал- вызывал? Вы, ребятишки?

Здр. детишки, девчонки и мальчишки!

Вам несу своё тепло, чтобы всё кругом цвело!

Зима — Здр. сестрица Весна ! Меня заменить ты должна.

Весна — Здр. сестрица Зима. Тебе отдохнуть наступила пора.

Зима — Не хочу я уходить , у меня ещё силы много!

Скоморох — А мы сейчас проверим!

Игра «Перетягивание каната»

(дети встают к Зиме и Весне помогают им. Скоморох — судья) Побеждает Весна.

Зима — Весну красную я знаю, на тебя я не серчаю

Знаю, ждёт тепла земля. Уступлю- ка место я! (передаёт ключ Весне)

До свиданья, детвора! 

(под муз. Зима прощаясь уходит)

Скоморох — Ура!    Ура!    Ушла    зима!

Хоровод  «Веснянка»

Весна —  Молодцы, ребята. хорошо поёте.

— А хотите немножко полетать с моими птицами! Давайте! Я буду говорить. А вы поднимайте руки, машите ими, да приговаривайте: «Летят. Летят! Да только, чур, не ошибаться! Кто ошибается, приседает.

Игра «Летает, не летает»

Грачи летят, на всю Русь трубят: Гу-гу-гу гу! Мы несём Весну! (летят летят)

Синицы летят, на всю Русь кричат: Дзу — 4 раза. Не поймать нас никому!

Поросята летят, поросята визжат: Хрю — 4р. Надоело нам в хлеву!

Весна — Кто ошибся- приседайте и на нас смотрите- уму-разуму учитесь!

Пчёлы летят. Гудят, бунчат!: Жу — 4р. Мёд в улей несу!

Медведи летят. Толстопятые рычат: РУ- 4р. Надоело нам в лесу!

Весна —  Молодцы , ребята, какие Вы внимательные! А сейчас —

Собирайся, детвора, ждёт вас русская игра.

В круг скорее становитесь, крепче за руки беритесь!

Игра «Матушка — Весна»

(Весна и Скоморох делают воротики, а Воспитатели со своими детьми проходят через них цепочкой и заводят в круг)

Пришла матушка — Весна , отворяй ворота.

Первым март пришёл – всех детей провёл,

А за ним и апрель — отворяй окно и дверь ,

 а уж как пришёл май – сколько хочешь гуляй!

Весна — Дорогие дети и взрослые! Вы давно блинов не ели?

Вы блиночков захотели? Напекла я Вам поесть сотен 5, а может 6!

Угощение на славу, а ребятам на забаву!

(Весна угощает, воспитатели помогают)

Весна — Жаль мне с Вами расставаться,

Нопришла пора прощаться

у меня забот немало, чтоб кругом всё расцветало!   (Весна уходит)

Скоморох — Солнце светит над землёй, разгоняет тучи.

Улыбнёмся мы с тобой. Всем нам станет лучше-

Ведь в улыбке вся краса — набухают почки,

Улыбнутся небеса. Расцветут цветочки!

Вот наш праздник и подошёл к концу и мне пора с Вами прощаться.

От меня вам тоже угощение:

вкусное печенье, сладкие конфетки — кушайте, детки!

До свидания. Друзья!

Под музыку Скоморох уходит.

Источник: https://dohcolonoc.ru/utrennici/1377-stsenarij-prazdnika-provody-zimy.html

Сценарий зимних праздников в детском саду на улице

 Звучит музыка. Дети средних, старших и подготовительных групп собираются на центральной площадке. Появляется почтальон Печкин ( взрослый в костюме ).

(Фото 1)

Почтальон Печкин:     Здравствуйте, ребята!

Дети:    Здравствуйте!

Печкин:        Я, знаменитый почтальон Печкин. Я доставляю почту. В моей сумке есть письма и я должен их доставить по адресу.  А вы мне не подскажите, куда я попал?

Дети:   Это детский сад «Аленка».

Печкин:   А мне и нужен детский сад (достает письмо и читает адрес). Это письмо для детей детского сада «Аленка». Я правильно его доставил?

Дети:   Да!

Печкин:    К вам в детский сад пришло письмо,

                    Очень странное оно?!

                    Конверт не похож на обычный конверт.

                   Хотите узнать, кто прислал вам привет!

                   Загадка поможет найти вам ответ!

Печкин распечатывает письмо и читает :    Здравствуйте, ребята! С нетерпением жду встречи с вами. Обязательно буду у вас на празднике.  

-Ребята, а интересно. Кто написал это письмо?

Давайте отгадаем загадку.

1. Я белым одеялом

    Всю землю одеваю,

    Белю поля, дома,

    Зовут меня…

2. Ветви белой краской разукрашу,

    Брошу серебро на крышу вашу.

    Теплые весной придут ветра

    И меня прогонят со двора.

3. Кто угадай – ка,

    Седая хозяйка:

    Тряхнет перинки.

    Над миром пушинки?

4. Запорошила дорожки,

    Разукрасила окошки.

    Радость детям подарила

    И на санках прокатила.

Дети:   Зима!

Печкин:     Молодцы, ребята, отгадали загадку. А вот и Зимушка – Зима, к нам на праздник пожаловала сама. Встречайте ее.

https://www.youtube.com/watch?v=cQfj04uRCLw

Звучит музыка. Появляется Зима ( взрослый в костюме). Зиму привозят на санках три снегиря ( дети на которых одеты шапочки).

Зима:    Здравствуйте, дети!

               В сугробах огромных

               На вьюгах примчалась

               Я к вам быстроходных,

               Спешила на праздник

               Успеть в детский сад,

               Порадовать дружных,

               Веселых ребят!

(Фото 2)

1 ребенок:    Повела зима над нами

                        Снеговыми рукавами,

                        И посыпались снежинки

                        На деревья и дома.

2 ребенок:     Пришла зима, пришла зима

                         Оделись в белое дома.

                         Стоят деревья в шапках белых.

                         Зима для сильных, ловких, смелых!

3 ребенок:     Мы в снежки сражаться будем,

                         Мы с горы кататься будем

                         И поэтому нам очень

                         Очень нравиться зима!

Печкин:            Спасибо, зимушка – зима,

                            Что на праздник к нам пришла.

                            Ребятам очень хочется

                            Порадовать тебя!

Проводится игра « Снежная карусель». ( 3-5 раз). Дети становятся в круг, взявшись за руки. Звучит музыка, дети двигаются по кругу. Музыка перестает

звучать, дети подняв руки вверх идут к центру круга, образуя «сугроб». Музыка звучит снова, игра продолжается. Каждая группа детей образует свой круг.

Печкин:    А в моей сумке почтальона есть еще письма. Это письма для ребят, от сказочных героев. Ребята получите письма. ( каждой группе почтальон Печкин вручает письмо). Сказочные герои приглашают вас,  ребята, к себе в гости. Вы готовы отправиться в путешествие?

Дети:  Да!

Печкин:    Прежде чем отправиться нам в путь – дорогу, нам нужно сделать разминку. На разминку становись! ( почтальон Печкин проводит разминку под музыку. Дети выполняют движения по показу).

Зима:    Пора отправляться в путешествие. Открывайте свои конверты и чтобы встретиться со своим сказочным героем, следуйте строго инструкции, которая есть в вашем конверте. Счастливого пути!

Дети и взрослые открывают конверты и отправляются в путь согласно плану.

ДЛЯ  ДЕТЕЙ  СРЕДНИХ  ГРУПП.

Письмо:     Привет, друзья, из леса!

                   Я на опушке леса очень жду.

                   Когда ко мне играть придут

                   Девочки и мальчики –

                   Ловкие, как зайчики.

                   Приходите поскорей,

                   Очень жду своих друзей.

Дети вместе со взрослыми идут по нарисованному маршруту.

Воспитатель:— По дорожке мы пойдем в зимний лес попадем. ( дети идут по следам)

— Смотрите. Тонкий ледок впереди,

  Придется по мостику всем нам идти.

  Мы по мостику пройдем

  И друг друга не толкнем. (ходьба по узкой дорожке0.

— Вот и пришли мы в зимний лес.

  Сколько здесь вокруг чудес!

  Справа березка в шубке стоит,

  Слева елка на нас глядит

  Снежинки в небе кружатся,

  На землю тихо ложатся.

  Снежинки блестят и искрятся

  На ладошки к ребятам ложатся.

На участке детей встречает Петрушка ( взрослый в костюме)

Петрушка:     Здравствуйте, дети!

                         Я – рыжий Петрушка!

                         Я настоящий, живой, не игрушка.

                         Я с новеньким бубном пришел вас смешить,

                         Показывать фокусы и веселить.

— Ребята, а вы любите играть?

Дети:   Да!

Петрушка:     У меня есть бубен, давайте поиграем в игру « Найди себе пару»        ( игра проводится 3-4 раза)

Петрушка:     А у меня снежинка есть,

                         Невозможно глаз отвесть.

                         Посмотрим, кто сможет

                         Ловко прыгнуть, повернуться

                         И снежинки волшебной коснуться!

Проводится игра «Поймай снежинку». Дети стоят в кругу. В середине круга стоит Петрушка, в руках у него палка к которой привязана на нитке снежинка. Петрушка вращает снежинку над головами детей. Дети подпрыгивают, пытаясь коснуться снежинки.

Петрушка:   Ах! Какие вы ловкие!

                        А волшебная снежинка полетала

                        И на сугроб из снежков тихо – тихо села.

                        Быстро все снежки возьмите

                        И в корзину попадите!

(Фото 3)

Проводится игра «Попади в цель». Дети выполняют метание снежков в вертикальную и горизонтальную цели.

Из-за сугроба появляется Медведь ( взрослый в костюме).

Медведь:     Кто шумит в моем лесу?

                       Кто мне спать не дает?

Петрушка:       Хватит мишка тебе спать. Так ты все интересные праздники проспишь. Лучше поиграй с детьми. Смотри, сколько их здесь много.

Медведь:     И правда, сколько здесь много ребят. И я могу с ними поиграть?

Петрушка:    Ну конечно же.

Проводится игра с медведем ( 3 раза).

(Фото 4)

«Игра с медведем».   Дети встают в круг, а медведь в центр круга ( присаживается на корточки – засыпает). Дети идут по кругу и выполняют движения под говорок Петрушки:     Мы погреемся немножко,

                        Мы похлопаем в ладошки.

                        Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп, хлоп,

                        Хлоп, хлоп, хлоп, хлоп, хлоп.

                        Ножки тоже мы погреем,

                        Мы потопаем быстрее.

                        Топ, топ, топ, топ, топ,

                        Топ, топ, топ, топ, топ.

                        Рукавички мы наденем,

                        Не боимся мы метели.

                        Прыг, прыг, прыг, прыг, прыг,

                        Прыг, прыг, прыг, прыг, прыг.

Петрушка и дети будят мишку:        Мишка, мишка, полно спать

                                                              Выходи скорей гулять.

                                                              Нас много – ты один,

                                                              Спать тебе мы не дадим.

Медведь:     Кто, кто меня звал?

                       Кто мне спать не давал?

Дети разбегаются, а медведь их ловит.

Медведь:    Молодцы , ребята! И за это я дам вам красивые цветные льдинки. ( Медведь выносит две корзины с цветными льдинками, спотыкается и рассыпает их. Медведь просит детей собрать льдинки по цвету в две корзины).

Проводится игра «Собери льдинки» ( 3 раза. Каждая группа собирает льдинки определенного цвета в свою корзину. Каждый раз цвет льдинок меняется.)

Медведь и Петрушка хвалят детей.

Медведь:    Ой, ребята, молодцы!

                      Наигрались от души.

                      Спасибо, ребята, что в гости пришли.

                      Что со мной поиграли.

         Проверил я вашу ловкость и сноровку

         И за это дарю вам большую конфету.

            А мне ведь спать до весны пора,

            До свиданья, детвора!

Медведь дает детям большую ( бутафорскую) конфету – внутри нее лежат медали и сладкие призы. Петрушка вместе с детьми возвращаются на центральную площадку.

ДЛЯ   ДЕТЕЙ   СТАРШИХ   ГРУПП.

Письмо:      Привет, друзья, из леса!

                      Я на опушке леса очень жду.

                      Когда ко мне играть придут

                      Девочки и мальчики –

                      Ловкие, как зайчики.

                      Приходите поскорей,

                      Очень жду своих друзей.

Дети вместе с Зимой идут по нарисованному маршруту и преодолевают препятствия ( ходьба по извилистой дорожке, по следам, перелезание через бум, подлезание под препятствие и т.д.) Дети приходят на поляну, где их встречает Снеговик ( взрослый в костюме).

(Фото 5)

Зима:    Здравствуй, Снеговик!

Снеговик:    (вздыхая)  Здравствуйте!

Зима:   Что с тобой? Почему ты грустишь?

Снеговик:     Обидно мне.

                        Ребята меня слепили

                        И про меня забыли.

                        Стою я такой несчастный,

                        Один я скучаю ужасно.

Зима:     Ну-ка, ребята, развеселим снеговика! Ты любишь играть?

Снеговик:   ( радостно)  Конечно!

Проводится игра   «Мы веселые ребята». ( игра проводится 3 раза. В роли ловишки – Снеговик).

Снеговик:      Я, ребята, Снеговик

                          К снегу, холоду привык.

                          Вы слепили меня ловко:

                          Вместо носа тут морковка,

                          Уголечки вместо глаз,

                          Вместо шляпы медный таз.

                          Вы меня развеселили.

                          А хотите поиграть?

                          Все мы будем замирать.

Проводится игра «Замри» (3 раза)

Игра «Замри»:  Дети стоят в кругу. Зима и Снеговик стоят в центре круга и говорят слова. А дети выполняют движения соответственно тексту.

Мы топаем ногами,

Мы хлопаем руками,

Качаем головой,

Мы руки поднимаем,

Потом их опускаем,

Мы руки подаем

И бегаем кругом.

Раз, два, три!

Снежная фигура, замри!    (дети замирают приняв любую позу).

Зима:      Раз, два, три, четыре, пять

                 Начинаем мы играть.

                 Ты снежок быстрей бери

                 В цель снежком ты попади!

Проводится игра   «Кто меткий». ( метание снежков  в цель – пирамиду).

(Фото 6, фото 7)

Снеговик:     Знаю я одну игру,

                        С вами поиграть хочу!

Проводится игра   «Перебежки»  ( игра проводится 3-4 раза0.

Снеговик:        Ой, ребята , молодцы!

                           Наигрались от души.

                           Спасибо, ребятки, что в гости пришли.

                           Что со мной поиграли.

             Проверил я вашу ловкость, сноровку,

             За это дарю вам  большую морковку.

             Вам уже в детсад пора

             До свиданья. детвора!

Снеговик вручает детям большую (бутафорскую) морковку ( внутри нее лежат медали и сладкие призы).

Дети вместе с Зимой возвращаются на центральную площадку.

ДЛЯ    ДЕТЕЙ   ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫХ   ГРУПП.

Письмо:    Привет, друзья, из леса!

                    Мы на опушке леса очень ждем,

                    Когда вы к  нам играть придете

                    Девочки и мальчики –

                    Ловкие, как зайчики.

                   Приходите поскорей,

                   Очень ждем своих друзей.

Дети и почтальон Печкин идут по маршруту и преодолевают препятствия. ( ходьба по следам, по извилистой и узкой дорожке, перелезание через бум, лабиринт и т.д.). Дети приходят на участок, где их встречают клоуны Бим и Бом (взрослые в костюмах).

Бим и Бом:   Здравствуйте, ребята!

                         Мы рады встречи с вами!

Бом:     Я, веселый клоун Бом!

Бим:     Я, веселый клоун  Бим!

Вместе:    Знать хотим мы,

                   Чем ребята занимаются зимой.

Дети:       отвечают на вопрос.

Печкин:       Внимание, внимание!

                       Предстоят соревнования.

                       Я за всеми наблюдаю

                       Самых быстрых выбираю.

Проводится игра    «Чье звено быстрее соберется?»  ( 3-4 раза)

Бим и Бом:    Вы, ребята, не зевайте,

                         В  цель снежками попадайте.

Проводится игра    «Кто меткий»  ( забрасывание снежков в корзину Бима и Бома).

Почтальон Печкин предлагает детям и клоунам скольжение по ледяным дорожкам.

Бим и Бом:    А в хоккей вы играть любите?

Дети:   Да!

Проводится игра    «Забей гол»  — на воротах стоят клоуны, а дети по очереди забивают шайбу в ворота).

( Фото 8)

Печкин:      Раз, два, три, четыре, пять

                      Выходи скорей играть!

Проводится игра    «Два Мороза». (В роли ловишек клоуны.  Игра проводится 3-4 раза).

Бим:      Вы, ребята, молодцы!

               Наигрались от души.

               Спасибо, ребятки, что в гости пришли.

               Что с нами поиграли.

Бом:       Проверили мы вашу ловкость и сноровку

                И за это вручаем вам памятные медали и сладкие призы.

Клоуны вручают детям большой кулек – в нем находятся медали и сладкие призы.

Печкин:     Ребята, я вижу у вас есть санки. Давайте отправимся в обратный путь на санном поезде. Дети распределяются на пары и возвращаются  на центральную площадку  ( везут друг друга по очереди на санках).

( Фото 9)

На центральной площадке звучит музыка, детей встречает Зима.

Зима:    Ребята, расскажите, в гостях у каких сказочных героев вы побывали?

Дети:   отвечают.

Зима:     Кончается время волшебных минут,

                Меня уже вьюги в дорогу зовут,

                Туда, где  без края снега, да снега.

                Где вьются метели и свищет пурга.

                Мне медлить нельзя. Я должна торопиться,

                И вам ребятня, уж пора расходиться!

Печкин:     Праздник  веселый удался на славу.

                     Я думаю, всем он пришелся по нраву.

                     Прощайте, прощайте, все счастливы будьте,

                     Здоровы, послушны и нас не забудьте.

Герои прощаются с детьми и под музыку уходят.

Источник: http://scenarij-jubileja.ru/zimnie/scenarij-zimnix-prazdnikov-v-detskom-sadu-na-ulice/

Ссылка на основную публикацию