Как провести праздник 1 апреля в 1-4 классах — оригинальный сценарий 1 апреля в начальной школе

Материал на тему: Сценарий праздника 1 апреля

Государственное казенное образовательное учреждение Ленинградской области для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Ефимовская специальная (коррекционная) общеобразовательная  школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья»

Конспект внеклассного мероприятия

в начальной школе

«ПРАЗДНИК — ПРОКАЗНИК»

Составитель: Казакова Н. А.

учитель начальных классов

Ленинградская обл.

Бокситогорский р-он

пгт Ефимовский

Цель: 

привлечение детей к активному участию в коллективных делах.

Задачи:

  • способствовать формированию детского коллектива,
  • учить согласовывать свои интересы с интересами коллектива,
  • способствовать воспитанию положительных качеств личности,
  • развивать коммуникативные возможности,
  • способствовать свободному общению детей разных классов друг с другом, тем самым укрепляя в них чувство товарищества, дружбы, предупреждая социальную  изолированность ребёнка, что расширяет связи, необходимые ребёнку в самостоятельной жизни,
  • содействовать развитию познавательного интереса, юмора,
  • способствовать развитию внимания,
  • развивать координацию движений;
  • создать у детей хорошее настроение, вызвать положительные эмоции.

Форма проведения:

развлекательная программа.

Участники:

Ученики начальных классов, в том числе дети с в.н.и.; классные руководители.

Место проведения:

3 классных кабинета с интерактивными досками и зал, оформленные на тему праздника.

Оборудование:

праздничное оформление – плакаты, рисунки клоунов, интерактивная доска, проектор, колонки, музыкальный центр, мультимедийная презентация, игрушка Клоун, воздушные шары, набор одежды и аксессуаров в мешках, костюмы для театра-экспромта, карандаши для рисования на лице.

Ход мероприятия

Ι. Вводная часть

— Здравствуйте, ребята.

Чтобы понять, в честь какого праздника мы собрались, я предлагаю вам посмотреть мультфильм «Смешарики». После его просмотра, скажите, о чем этот мультфильм.

(Просмотр фрагмента мультфильма «Смешарики. 1 апреля».)

— О чем этот мультфильм? (о 1 апреля)

— Как отмечают праздник 1 апреля? (разыгрывают друг друга, шутят друг над другом…)

— Правильно, 1 апреля – это праздник юмора, смеха, проказ, розыгрышей. Недаром это день называют так: «Праздник – проказник».  Веселиться, проказничать, шутить в этот праздник разрешается. Но шутки какими должны быть? (добрыми)

— И сегодня ждут вас добрые шутки, игры и проказы.

Итак, поздравляю всех с праздником, с праздником-проказником!

ΙΙ. Основная часть

ΙΙ. 1.

Любите веселые игры?

— Тогда начнем играть! И первая игра называется «Делай так, как я скажу».

Мы – озорные ребятишки,

Мы – девчонки и мальчишки!

Мы в ладоши хлопаем,

Мы ногами топаем,

Надуваем щечки,

Скачем на носочках,

И друг другу даже

Языки покажем,

Дружно прыгнем к потолку,

Пальчик поднесем к виску,

Оттопырим ушки,

Ручки – на макушке,

Шире рот наш открывается,

А теперь он улыбается…

— Молодцы! Еще играть хотите?

— Следующая игра пройдет в спортивном зале. Строимся паровозиком и «едем» в зал… 

(Переход в зал под музыку.)

ΙΙ. 2.

(На полу в зале – грустные смайлики, вырезанные из бумаги, разных цветов: 10  синих, 10 красных, 10 белых, 10 желтых, 10 зеленых.)

— Какое безобразие – грустные смайлики повсюду! Так дело не пойдет, нам сегодня никак нельзя грустить! Давайте соберем их.

(На счет – 1, 2, 3 – дети бегут и берут по одному смайлику. После этого ведущий делит детей на 5 хороводов по цвету собранных смайликов, т.е. первый хоровод – дети с синими смайликами, второй хоровод – дети с красными смайликами и т.д. Одному из детей в каждом хороводе дается мешок с нарядами.))

— 1 апреля скучно ходить в обычной одежде, поэтому я приготовила для каждого из вас смешные наряды. Наряжаться мы будем, весело танцуя.

В мешках – наряды для вас. Ваша задача заключается в том, что пока звучит музыка, надо танцевать и передавать мешок друг другу по кругу. Музыка внезапно останавливается.  Мешок окажется в руках одного из вас. Тот, у кого в руках окажется мешок, вытаскивает один наряд и надевает на себя. Так мы будем танцевать до тех пор, пока все не нарядятся.  

(Проводится танцевальная игра.)

ΙΙ. 3.

— Следующую игру проведем в … кабинете. Строимся паровозиком!

(Переход в кабинет под музыку.)

— Прослушайте песню и скажите, о чем она.

 (Слушание песни «Веснушки у моей подружки».)

— О чем эта песня? (о веснушках)

— Весной у многих людей появляются веснушки. Я предлагаю вам побезобразничать и сделать так, чтобы у всех появились веселые веснушки на лицах. Давайте нарисуем друг другу веснушки. Встаньте парами.

(Звучит песня «Веснушки у моей подружки». Дети рисуют друг другу на лицах веснушки.)

ΙΙ. 4.

 — Следующую игру проведем в … кабинете. Строимся паровозиком!

(Переход в кабинет под музыку.)

(В кабинете на полу – шарики, внутри некоторых из них – листочки  с ролями для проведения театра-экспромта.)

— Внутри некоторых из этих  шариков – листочки бумаги. Надо их достать – лопнуть шарики, сев на них. Кто самый смелый?

— Лопаете шарик и, если найдете в нем листочек, отдаете любому из учителей.

        (Звучит музыка. Дети лопают шарики, учителям раздают листки с ролями: солнышко, 2бабочки, 2 зайчика.)

ΙΙ. 5.

        — Уважаемые учителя, прочитайте, пожалуйста, то, что написано на листках.

— Это ваши роли в театральной постановке «Весеннее солнышко». А это ваши костюмы… (ободок с большим желтым бантом для солнышка; ушки для зайчиков; усики для бабочек)

— Ваша задача – выполнять то, о чем говорится в стихотворении.

https://www.youtube.com/watch?v=NoeCfRNbd94

Весеннее солнышко.

Солнце яркое проснулось,

Позевало, потянулось,

Тянет в стороны лучи,

Озорные огоньки!

Бабочки просыпаются,

Росою умываются,

Крылышками машут,

Под солнышком пляшут.

Зайцы прыгают в воде,

Брызги падают везде.

Зайцы солнце увидали,

К нему быстро прискакали,

Ушами замахали

И от радости обняли!

Бабочки порхают,

Крылья расправляют,

Зайцам, солнцу, нам с тобой

Поцелуйчик шлют большой!

Зайцы бабочкам в ответ

Посылают свой привет!

Солнышко качается,

От счастья улыбается!

ΙΙ. 6.

 — А теперь, заключительный смешной танец «Танец маленьких утят».

(Танец.)

ΙΙΙ. Заключительная часть

(Переход в классные кабинеты. Клоун обменивает на конфеты «смешную одежду» ребят. Прощается с ними.)

Источник: https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/stsenarii-prazdnikov/2015/04/10/stsenariy-prazdnika-1-aprelya

Сценарий для начальной школы на 1 — апреля

1 – апреля.
Первое апреля – неофициальный день смеха. В этот день все веселятся, шутят, устраивают розыгрыши. Нам без смеха просто жизни нет. Он нам нужен всюду и всегда.

Люди при виде смешного выражают свои чувства с помощью слов: «Хи – хи – хи», «ха – ха – ха», «хо – хо – хо», «хы – хы – хы». Пусть и сегодня наш смех «весь взлетает» весёлой шуткой, тонким юмором.

Смеяться, право, не грешно над тем, что кажется смешно!Собрались мы все на праздник:Веселы, бодры, дружны.Будут наши смех и песни

Даже на Луне слышны.

3 группа – стихи.Песня.Ведущий: Представьте, что мы с вами прилетели в страну проказников. Здесь весело и интересно. Мы здесь останемся и повеселимся. Хотите? Ну-ка ловкий кто да смелый, веселей берись за дело! Ребята! Посмотрите, ребятишки-проказники пришли с прогулки и разбросали свои вещи в беспорядке. А шарфы все спутались. Вы поможете их распутать?Игра «Распутай шарфы».

Двое детей распутывают ком из шарфов – кто больше шарфов наберёт.

Стихи – 5 группа.
Песня — 9 группа.

Ведущий: А теперь я буду задавать вам вопросы, а вы постарайтесь на них ответить.Каверзные вопросы.1 Как поймать тигра в клетку?Тигры бывают только в полоску.2 Почему львы и тигры едят сырое мясо?Они не умеют варить.3 Какой весенний месяц самый короткий?Апрель – в нём 30 дней.4 Что может сказать стенка стенке?Встретимся в углу.

5 Почему некоторые дети причёсываются перед сном?Чтобы понравиться подушке.6 Может ли страус назвать себя птицей?Нет, он не умеет говорить.7 Где находится край света?Там, где начинается тень.8 Что делает сторож, когда у него на шляпе сидит воробей? Спит.

9 На какой вопрос невозможно ответить «да»?Ты спишь?10 На какое дерево садится ворона во время дождя?На мокрое.11 Какой шар нельзя укатить?Земной.12 Какие сказочные герои могут летать самостоятельно?Гуси-лебеди, Карлсон, жар-птица.

13 Какие сказочные виды воздушного транспорта вы знаете?Летучий корабль, ковёр-самолёт, ступа, помело, сапоги скороходы.Ведущий: Вот сейчас мы и попытаемся использовать один из видов этого транспорта. А поиграем мы с вами в игру, которая называется «Баба – Яга».Игра «Баба – Яга».Участвуют две команды.

У участников в руке швабра или метла, одна нога в ведре, другой рукой ребёнок держит ручку ведра. Выигрывает тот, кто быстрее добежит до стула и вернётся назад.Дети 4 – ой и 5 – ой групп приготовили весёлые стихи. Сейчас они их прочтут.

ПЕСНЯ – 4 – 5 группы.

Ведущий: А сейчас я хочу предложить вам поиграть в театр. Вы будете артистами, но изображать действие вы будете без слов, пантомимой.
Задания.

9. В русской народной сказке « Репка».
Собака жучка и кошка.

Ведущий: А сейчас мы поиграем, самых ловких мы узнаем.Игра: «Задуй шар в ворота».Стихи 7 группа.Песня – 7 – 8 группы.Игра стихотворение:«Это я, это я, это все мои друзья».Ведущий: Кто из вас в вагоне тесном уступил старушке место? Все: Это я, это я, это все мои друзья.

Ведущий: Кто дорогу перейдёт, только там где переход?Все: Это я, это я, это все мои друзья.Ведущий: Кто из вас спеша домой, побежит по мостовой?Все: Это я, это я, это все мои друзья.Ведущий: Знает кто, что красный свет – это значит, хода нет?Все: Это я, это я, это все мои друзья.

Ведущий: Знает кто, что свет зелёный, означает: путь открыт?Все: Это я, это я, это все мои друзья.Ведущий: Кто охотно без подсказки, малышам читает сказки?Все: Это я, это я, это все мои друзья.Ведущий: Кто не любит приключений, сказок и стихотворений?Все молчат.

Ведущий: Кто скажите круглый год, свой учебник бережёт?

Все: Это я, это я, это все мои друзья.

Игра: «Танец с шарами».
Общая песня: «Улыбка».

Приложение.

Улыбка.От улыбки краше наша жизнь,Пусть на нервах наша школьная учёба.Если вдруг нечаянно конфликт…Улыбайтесь, если плакать вам охота.Припев:И тогда навернякаНе взгрустнётся вам пока.Улыбнитесь Саши, Маша, Коли, Нины!Из любого уголка пусть доносится «ха – ха»!

Смех и юмор заменяют витамины.

Для порядка каждый очень строг.Только в строгости ведь можно задохнутьсяУлыбайтесь – это не порок,Если очень захотелось улыбнуться.

Припев.

Просим вас нигде не забывать,Что улыбка укрепляет наше детство.Вам почаще нужно применятьЭто важное техническое средство.

Припев.

Стихотворения:Я зверей и птиц леплю.В. Викторов.Я зверей и птиц люблюЯ зверей и птиц леплю.Я слепила попугая –

На ворону он похож.

Отчего сама не знаю – Вместо кошки

Вышел ёж.

Потрудилась я немало,Чтоб лиса лисою стала.

А кита вчера лепила – Пластилина не хватило.

Полдня рисовал я красавца – коня.Е. СероваПолдня рисовал я красавца – коняИ все за рисунок хвалили меня.Сначала мне мама сказала словечко:

— Чудесная, Мишенька, вышла овечка!

Но с тем, же рисунком Я к папе пошёлИ папа сказал мне:

— Отличный козёл!

Потом похвалила малышка — сестрёнка:
— Ты очень хорошего сделал котёнка!

И братец мой старший меня похвалил,Зевнул и сказал:

— Неплохой крокодил!

Колдунье не колдуется.М. Бородицкая.Сидит колдунья дуется

На целый белый свет:

И моточек газировки.

Продавец:Дам я всё, что вы хотите,Если вы в обмен дадитеТюк мальчишек, пук девчонок

Да бочонок собачонок.

Память.Э. Успенский.Я не зря себя хвалю.Всем и всюду говорю, Что любое предложенье

Прямо сразу повторю.

«Ехал Ваня на коне.Вёл собачку на ремне,А старушка в это время

Мыла кактус на окне».

-Ехал Ваня на коне.Вёл собачку на ремне,Ну а кактус в это время

Мыл старушку на окне.

-Ехал кактус на коне,Вёл старушку на ремне,А собачка в это время

Мыла Ваню на окне.

Знаю я, что говорю,Говорил, что повторю.Вот и вышло без ошибок, А чего хвалиться зрю?Муха – чистюха.Я. Бжехва.Жила – была Муха – чистюха.Всё время купалась муха.Купалась она в воскресенье

В отличном клубничном варенье.

В понедельник – в вишнёвой наливке,Во вторник — в томатной подливке,В среду – в лимонном желе,В четверг – в киселе и смоле,В пятницу – в простокваше, в компотеИ в манной каше…В субботу, помывшись в чернилах,Сказала:- Я больше не силах!Ужасно – жужжасно устала,

Читайте также:  Что подарить заядлому геймеру на день рождения – 13 идеальных вариантов

Но, кажется, чище не стала!

***Я свою сестрёнку ЛидуНикому не дам в обиду.Если только захочу,

Я и сам поколочу.

Слон и сверчок.

Вильям Дж. Смит.Ногу слону отдавил сверчок,Слон – гора, а сверчок – с вершок.Слон заплакал: дрянной сверчок,Давил бы ноги другим сверчкам,А то слонам признаться срам,

Что ногу слону отдавил сверчок.

Хозяйка.А. Дуйсенбиев.Ох, устала, я устала.По хозяйству хлопотала.Дом большой, а я одна,

Ох, болит моя спина.

Час возилась я со стиркой –Получилось платье с дыркой,Села штопать я в углу –

Укололась об иглу.

Я посуду мыла, мыла,Чашку мамину разбила.Пол скоблила добела –

Бац – чернила пролила.

Ох, устала, я устала,По хозяйству хлопотала.Если надо вам помочь –

Позовите, я не прочь!

Повар.О. Григорьев.Повар готовил обед, А тут отключили свет.Повар леща берётИ отпускает в компот.Бросает в котёл поленья, В печку кладёт варенье,Мешает суп кочерёжкой,Угли бьёт поварёшкой.Сахар сыплет в бульон, И очень доволен он.То – то был винегрет,

Когда починили свет.

Внучка.Е. Авдиенко.Утром дед спросил у внучки:- Почему не моешь ручки?Отвечает внучка:

— Я не белоручка!

Медведь.Г. Виеру.- Ты куда идёшь медведь?- В город ёлку поглядеть!- Да на что она тебе?- Новый год встречать пора.- Где поставишь ты её?- В лес возьму, в своё жильё- Что ж не вырубил в лесу?

— Жалко, лучше принесу.

Источник: http://holidayscenario.com/scenarij-dlya-nachalnoj-shkoly-na-1-aprelya/

Сценарий 1 апреля в школе «Смеяться разрешается!»

1 апреля — День смеха и юмора, день безобидных обманов и весёлых розыгрышей. Как сделать праздник для детей и для себя интересным и запоминающимся? В школе этот день можно провести под девизом «Всё наоборот!».

Предлагаемая театральная постановка является заключительным мероприятием в день смеха и проводится для школьников.

Предлагаемый материал представляет собой сценарный ход спектакля, в который можно включать номера художественной самодеятельности, вокальные и хореографические композиции, конкурсные задания.

Действующие лица: Смех, Юмор — ведущие праздника; Татьяна — ведущая, Сорока-белобока, Фрекен Бок, Белоснежка и семь гномов (Болтун, Плакса, Ворчун, Непоседа, Соня, Рифмоплет, Умник), Кикимора, Леший, Змей Горыныч и его три головы.

(Зал празднично украшен. На заднике сцены художественный шарж — два смеющихся клоуна держат в руках надпись «Первое апреля».) Действие 1. (Звучит весёлая музыка. На сцену выходят ведущие праздничной программы — Смех и Юмор.)

Смех: Добрый день, дорогие ребята! С праздником Смеха и Юмора! С днём веселых обманов и розыгрышей!

Юмор: Пусть веселое настроение сегодня не покидает вас! 

Смех: А какой сегодня день, кто мне сможет ответить?

Юмор: Правильно, ребята! сегодня 1 апреля! И у вас в гостях мы — Смех… 

Смех: И Юмор! Благодаря нам, на устах каждого человека случается одно из самых удивительных явлений в мире — улыбка. Давайте все вместе улыбнёмся друг другу. 

Юмор: И объявим начало нашего праздника! 

Смех: Молодцы, ребята! Улыбки озарили весь наш зал яркими огоньками и хорошим настроением. 

Песня Юмора и Смеха (на мотив песни «Улыбка»)

От улыбки станёт веселей,  От улыбки в небе радуга проснется.  Пусть с улыбкой, к радости детей, 

И планета наша светло улыбнётся. 

Припев:

И тогда, наверняка, Нашей школы детвора Крепко-накрепко подружится со смехом.  Будет юмор лучший друг,  И удача мимо рук  Не пройдёт, 

И праздник кончится успехом. 

Юмор:
Мы главные герои торжества,  Улыбку вызываем мы у всех. Герои, без которых жить нельзя- 

Мы Юмор светлый и задорный Смех! 

Юмор: Ребята, нашу юмористическую программу мы будем вести вдвоём! 

Смех: Как это вдвоём? Мы же пообещали нашей Татьяне вести с нами эту программу.

Юмор: Ах, да! Совсем забыл! Татьяна, идём на помощь! 

Ведущая: Здравствуйте, ребята! С праздником всех! Пусть в зале не будет тоски и печали, Мы рады, друзья, что нас в гости позвали. Перед началом — всем желаю успеха! Да здравствует юмор, и радость от смеха! 

(Аплодисменты. Внезапно гаснет свет. Звучит музыка.)

Голос за кадром:
Ха-ха-ха! Это просто ерунда! Мы поймали в сети Смех,  Скоро переловим всех — И детишек, и теть, и дядь,  Нам не стоит объяснять: Что поступать так неприлично,  Мы вам скажем: Все отлично!  Праздника вам не видать,  Отправляйтесь-ка гулять! Ха-ха-ха! 

Юмора вам, как ушей своих также не видать! 

(Свет включается.) 

Ведущая:  Что у нас произошло?  В зале стало вдруг темно! Тишина царит и мрак —  Что-то здесь совсем не так! Кто нам может объяснить? 

У сороки что ль спросить?

Сорока:  Я Сорока-белобока, Принесла вам на хвосте Новостей совсем немного, 

А, вернее, только две! 

Первая — хорошая, вторая немного похуже. С какой начинать? С хорошей? Я так и думала! Ну ладно, так и быть! Радость-то, какая! Весна! Апрель! Смех, веселье и Юмор! Да, вот, вторая новость всё испортит, она не такая весёлая. 

Расспросите вы меня,  Расскажу всё не тая:  Смех спешил сюда на праздник, Весёлый юмор был проказник,  По тропе они бежали,  И шутить не прекращали.  Настроенье было — класс!  Но, вот что на этот час Стало мне уже известно,  Я скажу все очень честно:  Налетели силы злые, Юмор, смех у нас стащили.  Ой, беда, ой, беда!

Мне, скажи, бежать куда? 

Ведущая: 
Ты беги, Сорока, в лес,  Принеси нам в зал чудес.  Знаем мы, в лесу твоём,

Смех владеет волшебством. 

Сорока (улетая):  Хорошо, мои друзья, 

Поспешу, нас ждут дела!

(Сорока улетает.) 

Ведущая: 
Пусть поможет нам она Вернуть улыбки на уста! Время мы терять не будем-  Смех украдкой мы добудем. Не в пещере, не в огне,

А в интереснейшей игре!

Чтобы в этом зале снова и снова звенели звонкие голоса, нам нужно организовать такое веселье, чтобы всем в зале стало по-настоящему весело! 

Действие 2. 

(Появляется Фрекен Бок. Она несёт в клетке кота и одновременно читает газету с анекдотами.) 

Фрекен Бок: Ха-Ха-Ха! Это очень смешно! Фу, какие маленькие сидят ребятишки, с лямками штанишки! А пройду-ка я сюда вот, в зрительный зал. Да-да, так и знала. Галёрка снова отдыхает и веселится.

Молодёжь, сколько я вам говорила: не смейтесь и проживёте дольше меня! Или я не права? Да, кстати, я совсем забыла представиться! Вы, наверное, узнали меня? 

Я Фрекен Бок — домоправительница, собственной персоной явилась к вам на праздник, песни петь, в игры играть, загадки загадывать, и с ребятами чай с баранками пить! Ужас, как я всё это люблю, вас забыть не могу, мои милые, хорошие ребятишки! Да, совсем забыла спросить у вас, так скажем, поинтересоваться. А этот, ну, паренёк с пропеллером, не пролетал мимо, случайно? Странно, а я слышала, что здесь организуется встреча с Юмором и Смехом. А он у меня такой юморной, такой смешной карапуз! Да, давненько я не веселилась от души! Позволю себе немного радости. Разрешите мне побыть у вас на празднике. 

Ведущая: Уважаемая, Фрекен Бок! У нас случилась беда: Юмор и Смех спешили к нам на праздник, но кто-то их внезапно похитил. Чтобы их вернуть, нам нужно собрать как можно больше улыбок и детского смеха! 

Фрекен Бок: Так, так! Надо подумать! Эх, ну раз на это пошло, помогу вам. Сама очень жду этого апрельского праздника Смеха. (Задумчиво.) Улыбки, улыбки! Как же их организовать на лицах наших милых ребятишек? Надо подумать! А, вот! Меня посетила оригинальная мысль. Шар воздушный нам поможет решить проблему с отсутствием хорошего настроения, смеха и юмора. 

Я приглашаю ребят принять участие в командной эстафете. Выходите, не стесняйтесь.

Участников в каждой команде должно быть ровно десять. Задача игроков заключается в следующем. Нужно прогнать воздушный шар по воздуху ракеткой для большого тенниса. У кого шар коснётся пола, тот должен будет выполнить 7 приседаний. Побеждает та команда, которая первой прогонит шар по воздуху. Итак, команды, приготовились! Шар воздушный ввысь лети, Звонкий смех звучи, звени! 

(Проводится спортивная эстафета с воздушным шариком.) 

(Фрекен Бок занимает место в зрительном зале. Ведущая опускает в копилку первые улыбки ребят.)

Действие 3.

(Звучит музыка. На сцене Белоснежка и семь гномов.) 

Белоснежка:
Сказки вдаль летят по свету,  Смех и радость всем даря.,  И ребятам сказку эту  Мы расскажем не тая.  Смех жить нам помогает  Юмор — наш успех в делах.  Кто с ними в ногу по жизни шагает,

Не скажет при встрече «ох» нам и «ах»!

Болтун:
Смех где-то в зале! Я слышал его.  Но мне здесь сказали:

Не найдешь ничего! 

Плакса:  Я боюсь, а вдруг нас смех, Рассмешит вот здесь при всех. 

Я смеяться не хочу. 

Ворчун (ворчливо): Говорю, молчи! 

Плакса: Молчу! (Обиженно хнычет.) 

Непоседа:
Только вот стоять на месте
Здесь я вовсе не хочу. 

Соня:  Некогда мне смех искать,

Баю-бай, хочу в кровать! 

Рифмоплет:  Смеха нет сегодня в зале-

Друзья, мы видно опоздали. 

Умник:  Нет, мои друзья,  Буду откровенен я! 

Мы пришли сюда вовремя, наши гости где-то задерживаются. 

Смех несет в мешке смешинки,  Юмор — свежий анекдот.  Бежали мирно по тропинке 

Пока не встретили бойкот.

(Гномы переглянулись между собой и пожали плечами.) 

Белоснежка: Не думайте, ребята, Умник не хотел никого обижать. Бойкот, значит преграда, опасность. 

Ведущая: Действительно, Белоснежка, Смех и Юмор попали в опасность. Наш праздник на грани срыва. Что делать? Не имею понятия… Болтун: Может, мы здесь поиграем? Я игру одну принёс. Ребята хотите со мной поиграть? А там гляди, Юмор и Смех услышат наше звонкое веселье и наши голоса, и сами найдут к нам дорогу! 

(Гномы организуют викторину на тему «Апрель и всё, что с ним связано…» Викторина составляется по народным приметам и загадкам.)

Белоснежка: Я думаю, что мы добавили в самую смешную копилку самых прекрасных улыбок! 

Болтун: Да! Да, все верно, я поддерживаю. Может быть, мы останемся здесь с ребятами на празднике? 

Ворчун: Предупреждать нужно было, что мы остаёмся! 

Непоседа: Я даже башмаки все стоптал, пока сюда шёл.

Соня: И не спали всю дорогу! 

Рифмоплет: Дождёмся смеха в зале дружно, Нам с юмором дружить всем нужно! 

Умник: Подвожу резюме: ждать праздника совсем недолго. Разрешаю всем героям остаться и поучаствовать в игровой программе! 

(Белоснежка и гномы спускаются в зал и занимают места в зрительном зале.) 

Действие 4.

(На сцене Кикимора сидит перед зеркалом на кочке и расчёсывает волосы. Леший проходит мимо и поёт песню.) 

Кикимора:  Затянуло тонкой тиной Болото наше — дом и склад. 

Красивой я была дивчиной 200 лет тому назад.

Слышишь, Леший, скучно стало совсем: лягушки спрятались, не поют, ленивые. И не смешно вовсе. 

Леший: Депрессия после долгой снежной зимы что ли у тебя Кикимора? Расчёсывай себе волосы, и давай выбирайся из своего болота. Пойдём к ребятам на праздник. 

Кикимора: Да я бы рада, друг Леший, да не могу тронуться с места. Кругом топь и тина. Ребята, дорогие, помогите вытащить меня из болота.

Леший: Ребята, ну что поможем Кикиморе? 

Игра «Перейди через болото»

На линии старта перед каждой командой по малому гимнастическому мату. Задача участников: перекладывая по ходу движения маты (на один мат встает участник, а другой мат кладёт перед собой) дойти до стойки и обратно. Побеждает та команда, которая первой справиться с поставленной задачей.

(Леший и Кикимора проводят игру. Затем спускаются в зрительный зал.) 

Действие 5. 

(Появляется трехглавый Змей Горыныч.)

Первая голова: Ой, полным-полна головушка,  Разных мыслей и идей.  Сколько разных много праздников

Все готовят для детей! 

Вторая голова:  А мне сейчас не до идей. 

Я занята совсем другими делами. 

Третья голова:  А мне праздника хочется! 

Посмеяться от души. 

Вторая голова: 
Две лучше одной,  Я где-то слыхала! У нас целых три, 

А толку так мало!

Читайте также:  13 идей, что подарить женщинам коллегам на работе на 8 марта до 300 рублей

Одна с затеями своими всем уже надоела, вторая праздника захотела, а я только одна делами и занимаюсь!

Первая голова:  Ну что ты ворчишь, дай немного птичек послушать!  Помню, я ещё молодушкой была, И смеяться от души тогда могла.  И шутить с подругами в кругу друзей, 

И покушать славных маленьких детей! 

Вторая голова: Тьфу! Ты опять за старое взялась? Хватит тебе сегодня. Праздник Юмора и Смеха на носу! 

Третья голова (смотрит себе на нос, щупает): Нет, ничего пока на носу не вижу! Ребята, мы слышали от Сороки, что Юмор и Смех в опасности. Так нельзя медлить, нужно идти и помочь нашим верным друзьям! 

Хвастать милые не станем, Знаем, что здесь говорим.  И сейчас играть все станем. 

Здесь любого рассмешим.

Пойдемте, ребята, поиграем и, глядишь, наша копилка наполниться до отказа смешными детскими улыбками, а наши герои вернутся, чтобы всем вместе повеселиться в праздник. 

Игра «Эстафета» 

В игре участвует две команды. Играют по два человека сразу. Правая нога одного участника и левая нога другого участника связываются бантиком между собой. 

Задача игры: участники должны пройти около кегель, не сбив ни одной, обойти финишный флажок и вернуться обратно, предавая эстафету. 

Действие 6. 

Ведущая: Вот Сорока к нам летит и тащит с собой огромный сундук. Интересно, что же в нём такое? 

Сорока: Фу! (Вытирает пот с лица.) Уморилась, устала! Вот доставила вам груз! Получите и распишитесь! 

Ведущая: А что в сундуке?

Сорока: Сама, честно говоря, не знаю, не видела! Лечу значит по небу, сморю — на земле что-то светлое, блестящее такое. Думаю, надо подлететь поближе. Подлетела. Подцепила за хвост и привезла сюда! 

Ведущая: Давайте, ребята, откроем сундук! 

(Ведущий открывает крышку сундука, а там наши герои Смех и Юмор.) 

Смех: Ха-ха, хи-хи! Друг, нас все-таки нашли! 

А ты боялся! 

Юмор: Да! Честно скажу: совсем в несмешную ситуацию мы с тобой попали!

Смех: Спасибо Сороке и детским улыбкам, ведь именно благодаря ребятам мы оказались здесь!

Ведущая:
Ребята вас весь день искали,
Сильно очень мы устали! 

Смех:  Спасибо вам, друзья,  Снова с вами Юмор, Смех.  Без нас представить жизнь нельзя, 

Вас с нами ждёт большой успех! 

Юмор: 
Так хорошо к вам в самом деле  Приходить сюда, на праздник. Весной, а именно в апреле,

Когда любой — такой проказник! 

Сегодня мы, Смех и Юмор, для всех ребят организуем веселую праздничную дискотеку с игровыми моментами! 

Смех: И пусть все наше веселье превратиться в самое настоящее школьное первоапрельское шоу. Наше дело — всех веселить и смешить. У нас сегодня праздник смеха и веселья!

Ведущая: Для праздника есть все необходимое: хорошее настроение, юмор и желание повеселиться.

Ну, что, ребята, открываем самое яркое, самое весеннее, самое смешное и юмористическое первоапрельское шоу «Смеяться разрешается»! Предлагаем примерные элементы конкурсной программы, которые можно представить как затеи, во время дискотеки.

Все герои, принявшие участие в театрализованной постановке, возглавляют команды ребят. Созданные творческие группы занимают места за столиками. 

Задания конкурсной программы — командные. 

Задание 1: Дать название команде, соответствующее тематике проводимого мероприятия.

(Возможные варианты «Апрелина», «Весенние пташки», «Первоапрельские вытворяшки» и т.д.) 

Задание 2: «Сказочная ситуация». Команды инсценируют известные сказки. 

Задание 3: Вспомнить анекдот и представить его как мини-постановку. 

Задание 4: Вспомнить песню, где есть слова: апрель, весна, смех, юмор, улыбка и т.д.

Задание 5: Представить пародию на известного исполнителя.

https://www.youtube.com/watch?v=j4YEKeU6jMc

Подведение итогов. Награждение победителей. Дискотека.

Источник: http://BezGrusti.ru/scenariy/stsenarii-1-aprelya-v-shkole-smeyatsya-razreshaetsya

Внеурочное развлечение для начальных классов «1 апреля — День смеха»

«1 апреля

Деньсмеха

ивеселья»

Подготовила:

учитель 2-Б класса

Ващенко С.В.

Цель: создать праздничную атмосферу, познакомить с традициями праздника, сплотить ученические коллективы, развивать умение работать в команде, воспитывать чувство уважения к команде соперников.

Ход мероприятия:

День сегодня непростой,

День сегодня озорной.

Будь внимателен, гляди

В свой обман не попади!

В день апрельского веселья

Не забудь про приключения.

Этот праздник тем хорош,

Что на будни не похож!

«Из истории праздника»

День смеха, День дурака — всемирный праздник, отмечаемый во всём мире первого апреля. Хотя праздник не является национальным, он отмечается во многих странах. Во время этого праздника принято разыгрывать друзей и знакомых, или просто подшучивать над ними.

Первый массовый первоапрельский розыгрыш состоялся в Москве в 1703 году. Глашатаи ходили по улицам и приглашали всех прийти на «неслыханное представление». От зрителей отбоя не было. А когда в назначенный час распахнулся занавес, все увидели на подмостках полотнище с надписью: «Первый апрель — никому не верь!» На этом «неслыханное представление» закончилось.

Первое апреля когда-то было праздником. История этого праздника уходит в начало XIV века, когда французский король Карл IX перенёс Новый год с 1 апреля на 1 января. Большинство возражений не выразило, однако, некоторое количество староверов продолжали упрямо праздновать Новый год 1 апреля. Большинство, как всегда, потешалось над меньшинством.

В Древней Руси с 1 апреля было связано собственное поверье: считалось, что в этот день просыпается домовой.

И, чтобы он не очень рьяно брался наводить порядок, рекомендовалось сбивать его с толку всевозможными розыгрышами и шутками, жертвами которых были домочадцы – потому что, кто ж его, домового, видит? В Англии шутить принято с полуночи до полудня, а кто попался на шутку, весь год будет носить прозвище первоапрельского дурака.

Снамисмех!

Нам живется лучше всех,

Потому что с нами — смех!

С ним нигде не расстаемся.

Где б мы ни были — смеемся!

Утром выглянем в окно –

Дождик льет, а нам смешно.

Если в школу путь лежит –

Рядом с нами смех бежит.

Если мы идем в поход –

Смех от нас не отстает!

С нами он в любой игре,

Дома, в школе, на дворе,

На реке, в лесу и в поле,

На катке и на футболе.

Всюду с нами наш дружок

Смех — смешинка! Смех — смешок!

Молодой, задорный смех!

Посмеяться ведь не грех?

Шуточный конкурс на сообразительность. Смеховикторина

— Итак, я приглашаю всех поучаствовать в шуточном конкурсе на сообразительность. Приготовились?

♦ Почему курица кладет яйца? (Если бы она их бросала, они бы разбивались.)

♦ Почему львы едят сырое мясо? (Готовить не умеют.)

♦ Без чего хлеб не испечь? (Без корки.)

♦ Что будет делать ворона, прожив три года? (Будет жить четвертый.)

♦ В каком году люди едят более обыкновенного? (В високосном.)

♦ Что теплее шубы? (Две шубы.)

♦ Как можно пронести воду в решете? (Заморозив.)

♦ Когда человек бывает рыбой и когда рекой? (Карп и Нил.)

♦ Когда в пустом кармане что-нибудь да бывает? (Когда в нем дыра.)

♦ Когда черной кошке легче всего пробраться в дом? (Когда дверь открыта.)

♦ Когда лес бывает закуской? (Когда он сыр.)

♦ Когда мальчика называют женским именем? (Когда он долго спит — Соня.)

♦ У кого голова дорога? (У коровы: голова да рога.)

♦ Как сорвать ветку, чтобы не вспугнуть птицу? (Подождать, когда птица улетит.)

♦ На что больше всего походит половина апельсина? (На другую половину.)

♦ На какое дерево садится ворона во время проливного дождя?

(На мокрое.)

♦ На каких полях трава не растет? (На полях шляпы.)

♦ Сколько яиц можно съесть натощак? (Одно. После первого уже не натощак.)

♦ Каким гребнем голову не расчешешь? (Петушиным.)

♦ По чему утка плавает? (По воде.)

♦ Что делает сторож, когда у него на шапке сидит воробей? (Спит.)

♦ Каких камней в море нет? (Сухих.)

♦ Зубы есть, а рта нет. Что это такое? (Пила.)

♦ Какая обувь в огне делается и с ног не снимается? (Подкова.)

♦ Что зимой в комнате мерзнет, а на улице — нет? (Оконное стекло.)

♦ Когда руки бывают местоимениями? (Когда они вы-мы-ты.)

♦ Стоят две овцы — одна головой к северу, другая к югу. Могут ли они увидеть друг друга, не поворачивая головы? (Они стоят голова к голове.)

♦ Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон.)

♦ Сын моего отца, а мне не брат. Кто это? (Я сам.)

♦ Кто говорит на всех языках? (Эхо.)

♦ Что находится между горой и долиной? (Буква «и».)

♦ С какой птицы нужно ощипать перья, чтобы получились сразу утро, день, вечер и ночь? (Сутки.)

♦ Кто в Средние века носил самую большую шляпу? (Тот, кто имел самую большую голову.)

♦ Сколько в азбуке букв? (В слове «азбука» — б букв.)

♦ Среднее арифметическое между велосипедом и мотоциклом? (Мопед.)

♦ Что у человека под ногами, когда он идет по мосту? (Подошва обуви.)

♦ Что самое первое вы делаете утром? (Просыпаетесь.)

♦ Каким поясом нельзя подпоясаться? (Земным.)

♦ В какой клетке не удержать птиц и зверей? (В грудной.)

♦ Что бросают, когда нуждаются в нем, и поднимают, когда в нем нет нужды? (Якорь.)

♦ Что не имеет ширины, глубины, высоты, длины, а можно измерить? (Температура.)

♦ Что все люди на земле делают одновременно? (Становятся старше.)

♦ Что может быть больше слона и одновременно невесомым? (Тень слона.)

♦ Что с земли легко поднимешь, но далеко не закинешь? (Пух.)

♦ Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки.)

♦ Что бывает раз в секунду, раз в месяц, раз в век, раз в день, Два раза в неделю, но ни одного раза в год? (Буква «е».)

♦ У человека — одна, у вороны — две, у медведя — ни одной. это? (Буква «о».)

♦ Шла баба в Москву, навстречу ей три старика, у каждого старика — по мешку, а в каждом мешке — по коту. Сколько всего их шло в Москву? (Одна баба.)

(Можно подготовить шуточные медали для самых смекалистых.)

Веселая игра «Путаница»

— А вы играть любите? Тогда сейчас я с вами поиграю в «Путаницу». Я вас буду путать, а вы должны отвечать правильно. Договорились?

Весной венки из одуванчиков

Плетут, конечно, только…

Болты, шурупы, шестеренки

Найдешь в кармане у…

Коньки на льду чертили стрелочки –

С утра в хоккей играли…

Болтали час без передышки

В цветастых платьицах…

При всех помериться силенкой.

Конечно, любят лишь…

Боятся темноты трусишки –

Все, как один, они…

Шелк, кружево и в кольцах пальчики –

Выходят на прогулку…

Ведущий.

Вот опять пришла пора

Поиграть нам, детвора!

(Игра «Накорми подружку». Мальчик и девочка усаживаются напротив друг друга, им завязывают глаза, и мальчик кормит свою подружку шоколадной конфетой.)

Ведущий.

— Не пора ли нам сыграть еще в одну игру?

(Игра «Приклей обезьяне хвост». На мольберте крепится картина с изображением обезьянки, но без хвоста, хвост дети с завязанными глазами должны приклеить.)

— Сегодня мы проведём шуточную викторину. Все присутствующие должны разделиться на 2 команды, участие родителей в викторине приветствуется.

Перед вами таблица с названиями рубрик, в «окошках» указано количество баллов, которое вы получите, если правильно ответите на выбранный вами вопрос. Во время игры обязательным условием является соблюдение правил и уважение команды соперника.

Правила:

1. Ведущий читает вопрос. Командам отводится 20 секунд на размышление.

2. Команды отвечают по очереди. Если ответ команды неверен, то право ответа переходит к соперникам.

«Весёлые загадки»

1. Вы сидите в самолете, впереди вас лошадь, сзади автомобиль. Где вы находитесь? (на карусели)

2. Что нужно делать, когда видишь зеленого человечка? (переходить улицу)

3. Один глаз, один рог, но не носорог? (корова из-за угла выглядывает)

4. Какое слово всегда звучит неверно? (слово «неверно»)

«Весёлые задачи»

1. Папа, мама и старшие сестры ужинают, а младший брат Васенька сидит под столом и пилит ножку стола со скоростью 3 см в минуту. Через сколько минут закончится ужин, если толщина ножки стола 9 см?

Читайте также:  13 лучших идей подарка для артистичных весов - что подарить весам?

(Через 3 минуты)

2. Ровно в два часа ночи с балкона двенадцатого этажа выплеснут ведро воды. Вода долетит до земли через 9 секунд. Сколько времени осталось быть сухим коту Таpзану, если он, сидя на том самом месте, куда прилетит вода, начал еще в полночь петь свою любимую песню и поет уже 1 час 57минут и 9 секунд? (9 секунд)

3. В корзине 5 яблок. Как поделить их между пятью девочками, чтобы одно яблоко осталось в корзине? (Дать одной девочке яблоко в корзине.)

4. Шли два отца и два сына, нашли три апельсина. Стали делить — всем по одному досталось. Как это могло быть? (Это были дедушка, папа и сын.)

«Весёлые вопросы»

1. Какой месяц короче всех? ( Май – три буквы.)

2. Что с земли легко поднимешь, но далеко не закинешь? (пух)

3. Что может путешествовать по свету, оставаясь в одном и том же углу? (почтовая марка)

4. Что бросают, когда нуждаются в этом, и поднимают, когда в этом нет нужды? (якорь)

Весёлые конкурсы

1. «Быстрый водитель»

Берется длинная нитка, на один конец привязываются машинки, на другой — карандаши, или катушки от ниток. По свистку ведущего участники начинают сматывать нитки на карандаш. Побеждает в соревновании тот, у кого машинка быстрее доедет до финиша.

2. «Пожарные»

У двух курток выворачивают рукава и вешают на спинки стульев. Стулья ставят спинками друг к другу на расстоянии одного метра. Между стульями кладется веревка длиной в два метра.

Оба конкурсанта начинают каждый у своего стула. По сигналу ведущего они должны взять куртки, вывернуть рукава, надеть, застегнуть все пуговицы. Потом обежать вокруг стула соперника, сесть на свой стул и дернуть за веревочку.

Выигрывает тот, кто первый это сделает.

3. «Спички детям не игрушка»

Берется спичка, смачивается в воде и налепляется на лицо участника, которому необходимо будет освободиться от нее, используя только мимику,

4. «Весёлый повар»

Из тарелки с мукой вытащит все конфеты. Руки при этом использовать нельзя.

Подведение итогов конкурс, подсчёт баллов, награждение победителей.

Источник: https://videouroki.net/razrabotki/vneurochnoe-razvlechenie-dlya-nachalnykh-klassov-1-aprelya-den-smekha.html

Сценарий на 1 апреля для школьников с конкурсами


В этой статье вы узнаете, как сделать интересный сценарий для школьников. При этом можно сделать и гибкий вариант сценария, в котором вы можете выбирать, как сделать его интереснее для вашего праздника, что добавить, что убрать. Вот один из вариантов, как сделать сценарий на 1 апреля для школьников с конкурсами.

Основная идея

Основными моментами для праздника являются начало, кульминация и окончание, а так же выбор ведущих. Можно сделать интересный сценарий, в котором ведущими будут карандаш и резинка, или смартфон и тетрадка. От их лица школьники узнают много интересного и смешного о своей жизни.

Кстати, есть несколько вариантов сценариев с ними. Начало – карандаш и резинка встретились и решили отыскать Смешнику. Она появится в конце концерта с интересным посланием. Ну а пока Карандаш с резинкой занимаются поисками Смешинки, со школьниками проводят различные конкурсы и шуточные представления.

Начало действия

На сцену приходят Карандаш и Резинка. Карандаш: Добрый вечер, дорогие ребята и взрослые! Сегодня у нас праздник – 1 апреля. В волшебной тетрадке с замочком для вас Первый день Апреля приготовил скрытое послание, но я потерял пароль от замочка к ней. Его знает Смешника, но как найти её? Резинка: Смешинка здесь.

Появляется на сцене девочка в белом платье и танцует танец и поёт. Резинка. Ну и где пароль от волшебной тетрадки, в которой скрыто послание 1 апреля для нашей школы? Смешинка. Я не скажу его. Потому, что меня похитила скука, заколдовала, вот я, когда пела, и забыла пароль от волшебного замочка.

И чтобы его разгадать, дорогие дети, мне нужны помощники. Кто хочет принять участие? Ребята поднимают руки. Несколько человек выходят на сцену и делятся на 2 команды. Резинка говорит: Вы будете теперь 2 командами. Нужно отвечать на вопросы, придумывать шутки и остроумные выходы из различных ситуаций, которые я вам скажу.

Каждая команда, которая будет придумывать самые смешные ответы, получает смешнику (снежинку). Чем больше их будет, тем быстрее вы сможете освободить Смешнику от Скуки и она вспомнит заколдованный пароль от волшебной тетрадки, в которой и есть скрытое первоапрельское послание. Ну а пока слушайте 1 задание.

Вопросы и конкурсы для команд

Конкурс на исполнение юмористической песни, которую нужно придумать заранее или на сценку. Тут можно использовать различные музыкальные номера. Очень интересным вариантом для использования будет обыгрывание школьных анекдотов, которые можно найти в интернете.

Они могут быть очень яркими и интересными. Ну а вопросы с юмором нужно прописать заранее, сложить в банку и вытягивать по очереди. Они могут быть самыми разными. Например, такими.

Если бы вы попали на Луну, что бы вы сказали в интервью марсианам? Если бы Онегин был миллионером, отказала бы ему Татьяна или нет? Можно придумать много вопросов. Команды получают смешинки и проходят во второй тур.

Между заданиями можно сделать несколько конкурсов для зрителей, в том числе и для взрослых.

Юмористический сонник для учителей и родителей

Ведущие берут банку со смешными толкованиями снов или случайными значениями. Все они находятся в банке. Затем зрители тянут руки и говорят, что снилось им.

Наугад ведущие праздника начинают доставать ответы. Это же задание можно предложить и участникам команд. Чья команда даст самые смешные ответы, та и получает дополнительные смешинки.

Конкурс на смешной танец со шваброй и в ведре

Из команд выбирают участников, которым нужно под выбранную мелодию станцевать танец со шваброй или стоя одной ногой в пустом ведре.

Завершение

Команда, набравшая больше всего смешинок, получает волшебный ключик с паролем от волшебной тетрадки (плаката, который показывают крупным планом) послание от 1 апреля появляется на экране под музыку.

Звучит финальная песня с шуточными словами в исполнении школьного хора и обеих команд. На этом концерт заканчивается.

Еще больше детских шуток на 1 апреля ищите в нашей сегодняшней статье тут — https://every-holiday.

ru/b2094/Detskie_shutki_na_1_aprelya_v_shkole_i_ne_tolqko.

Источник: https://every-holiday.ru/b2236/Scenarij_na_1_aprelya_dlya_shkolqnikov_s_konkursami

Сценарии к 1 апреля — к Дню смеха (для школьников)

День смеха в школе
День смеха (для детей 7-14 лет)
«Праздник смеха» для старшеклассников
День смеха (для младших и средних классов.)

История праздника

1 апреля — этот День не внесен ни в какие календари знаменательных дат. День смеха отмечается и в России, и странах Европы, и в Америке и даже на Востоке. В одних странах 1 апреля называют Днем смеха, в других — Днем дурака (April fool day). Откуда пошёл этот праздник остаётся загадкой.

Первые упоминания о дне в честь бога смеха относятся к Древнему Риму. Там в середине февраля (а вовсе не в начале апреля) праздновался праздник Глупых.

Римский император Константин издал указ, согласно которому один день в году управлять великой державой должен шут, и в этот день все поданные империи могли позволить себе дурачиться.

Есть данные, что изначально 1 апреля праздновалось во многих странах как день весеннего солнцестояния. Празднества по случаю весеннего солнцестояния всегда сопровождались шутками, шалостями и веселыми проделками.

На востоке в древней Индии отмечали праздник шуток связанный с божествами. Кстати, индийцы до сих пор празднуют свой День шуток 31 марта.

Более распространенная версия возникновения «Дня смеха» связана с переходом Викторианского календаря на Григорианский.

В 16-м веке взбалмошный французский король Карл IX перенес начало года с 1 апреля на 1 января, до того Новый год отмечался не 1-го января, а в конце марта и новогодняя неделя начиналась 25 марта и заканчивалась 1-го апреля. Многим подданным нововведение не пришлось по вкусу.

Они и дальше продолжали отмечать новогодние торжества 1 апреля по старому стилю, за что их и прозвали «апрельскими дураками». С тех пор и повелась традиция шутить в этот день и дарить смешные подарки.

Есть и другая версия: день веселья, который сегодня отмечается практически повсеместно, основал неаполитанский король Монтерей.

По случаю местного праздника ему якобы преподнесли необычайно вкусную рыбу, которая Монтерею так понравилась, что ровно через год он потребовал приготовить ему точно такую.

Поскольку повар не смог найти точную такую же рыбу, он приготовил другую, постаравшись сделать ее максимально похожей. Король распознал подмену, но не рассердился, а напротив, рассмеялся, и с тех пор в Италии стали отмечать День Первоапрельской рыбки (pesce d’aprile).

Широкую распространенность праздник приобрел в 18-м веке.
В России первоапрельские розыгрыши утвердились после того, как однажды жители Петербурга ранним утром были подняты с постелей тревожным набатом, обычно возвещавшим о пожаре. Это было 1 апреля, и тревога, как несложно догадаться, была шуточной.

Так же одним из первых массовых первоапрельских розыгрышей была шутка, которая состоялась в Москве в 1703 году. Глашатаи ходили по улицам и приглашали всех прийти на «неслыханное представление» на котором обещали показать невероятные фокусы. Когда же толпы зрителей и зевак собрались, за занавесом их ожидало объявление: «Первый апрель – никому не верь».

На этом «неслыханное представление» закончилось. Петр не рассердился и сказал только, выходя из театра: «Вольность комедиантов».

В 1860 году в Великобритании несколько сотен уважаемых английских семей получили якобы от самой королевы приглашение на «церемонию ежегодного умывания белых львов». Когда же разодетые в пух и прах леди и джентльмены прибыли к 11 часам в Тауэр, их ожидало известие о том, что их … разыграли. Именно с тех пор в Англии и отмечают День дурака.

В 18-19 вв. англичане, шотландцы и французы распространили этот праздник в своих американских колониях.
В этот день каждый не прочь пошутить над окружающими, никто не застрахован от розыгрышей и даже самые серьезные невольно улыбаются.

Основная идея этого праздника – разыграть своих друзей, знакомых и просто случайных прохожих. Однако в некоторых странах есть и свои особенные традиции.

Современные традиции празднования Дня апрельских дураков (Aprli Fool»s Day, All Fool»s Day) таковы:
Например, в Великобритании, Австралии и Ирландии принято подшучивать, начиная с полуночи и до 12 часов дня первого числа, тех же, кто не придерживается этого правила, называют «апрельскими дураками».

В Германии отмечают День шуток – первого апреля здесь принято давать друг другу невыполнимые поручения, например, купить комариный жир, сладкий уксус или принести молодильные яблоки.

В Шотландии день апрельского дурака длится 48 часов, целых 2 дня. Первый день именуют «Днем кукушки», а всех, попавшихся 1 апреля на розыгрыш, называют разинями. Во второй день, получивший название «дня Хвоста», принято шутить «ниже пояса». Особенно популярной считается шутка с подушкой-«пукалкой».

В Италии и во Франции этот праздник носит название Poisson d»Avril (Апрельская рыба). Французские и итальянские дети в этот день приклеивают бумажных рыбок на спины своих друзей. Когда объект насмешки обнаруживает шутку, шутник кричит : «Poisson d»Avril»!

Некий аналог дня дураков празднуется в конце марта в Индии. Праздник, во время которого принято подшучивать над другими называется Huli.

День дурака также празднуется в некоторые странах Латинской Америки. Он называется «Dia de los Inocentes» — день искренности и чистосердечия и празднуется 28 декабря.

В Америке на первое апреля распространены маленькие безобидные шутки типа «у тебя шнурок развязался», а школьники шутят друг над другом, говоря, что отменены уроки.

Если жертва купилась на шутку, шутник восклицает : «April Fool» (Апрельский дурак)!
Но помните, когда ты решишь подшутить над знакомым, не забывай, что лучшая шутка будет та, над которой громче всех будет смеятся тот, над кем вы подшутили.

День смеха в школе

Источник: http://stranakids.ru/scenarii-k-1-aprelia-dlia-shkolnikov/

Ссылка на основную публикацию